El rol del docente y del estudiante

Descrição

Mapa Mental sobre El rol del docente y del estudiante, criado por William Aponte Cancines em 19-02-2017.
William Aponte Cancines
Mapa Mental por William Aponte Cancines, atualizado more than 1 year ago
William Aponte Cancines
Criado por William Aponte Cancines quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

El rol del docente y del estudiante
  1. Se caracterizan por centrar el desarrollo del proceso en el docente, relegando al estudiante a ser un mero observador y oyente en la mayoría de casos.
    1. Entrenamiento del docente virtual
      1. Utilización de los medios virtuales
        1. Conocer y dominar el modelo pedagógico de la institución
          1. Capacitar al docente en lo referente a aspectos pedagógicos
            1. Asegurar un proceso educativo pertinente y exitoso.
            2. Perfil del tutor
              1. Conoce en profundidad los contenidos
                1. Reconoce las lógicas comunicacionales
                  1. Identifica las potencialidades
                    1. Desarrolla estrategias didácticas
                      1. Coordina las actividades
                        1. Orienta a los alumnos
                          1. Relación personal
                            1. Trabaja activamente en equipo
                            2. Funciones del tutor
                              1. Promover el interés
                                1. Guiar y/o reorientar al alumno
                                  1. Promover una participación interactiva
                                    1. Ampliar la información
                                      1. Evaluar el proceso de aprendizaje
                                        1. Participar en el diseño de las evaluaciones del aprendizaje.
                                          1. Coordinar las tutorías grupales.
                                            1. Coordinar acciones con los diferentes equipos de trabajo
                                          2. Beneficios en el proceso auto-formativo, como:
                                            1. Mayor interacción entre docente–estudiante
                                              1. Flexibilidad en los contenidos
                                                1. Formación convencional
                                                  1. Aprendizaje cooperativo
                                                    1. Acceso a diferentes fuentes de información
                                                      1. Acceso a diversos medios
                                                      2. Cambios en el rol pedagógico del facilitador
                                                        1. Probabilidad de contenidos
                                                          1. Aceptación de nuevo contenido
                                                            1. Disponibilidad de información
                                                              1. Interacción entre participantes
                                                                1. Situaciones convencionales
                                                                2. La figura del nuevo docente virtual
                                                                  1. Especialista en la materia de estudio
                                                                    1. estimular y colaborarle al estudiante
                                                                      1. Evaluar sus resultados
                                                                        1. concreta el conocimiento específico
                                                                          1. Seguimiento constante
                                                                            1. Ofrece herramientas y guías
                                                                              1. Figura motivadora
                                                                                  1. El rol del estudiante cambia significativamente del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante
                                                                                    1. Desarrollar con base en la motivación
                                                                                      1. Desarrollar con base en la motivación
                                                                                        1. debe tener habilidades y conocimientos suficientes en el manejo de las TIC´s.
                                                                                          1. Capacidad para relacionarse con sus compañeros
                                                                                            1. Tener una alta disciplina
                                                                                              1. Mantener una comunicación continua
                                                                                              2. Algunas Actitudes de estudiante
                                                                                                1. Motivación
                                                                                                  1. Autogestión

                                                                                              Semelhante

                                                                                              Aula Virtual
                                                                                              Sonnyer Martínez
                                                                                              APRENDIZAJE POR PROYECTOS
                                                                                              Joanne Sánchez
                                                                                              ROL DEL EDUCADOR EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
                                                                                              Angie Hoya
                                                                                              Cómo Usar ExamTime: La Guía del Profesor 2013
                                                                                              maya velasquez
                                                                                              Prueba sobre la Llave de Sol
                                                                                              Danilo Dawson Soto
                                                                                              Triada Didáctica
                                                                                              lina baltasar
                                                                                              Tutor en línea: estrategias motivacionales
                                                                                              yetsenia24
                                                                                              Evaluación de los Contenidos. Selección Múltiple
                                                                                              lilianalau1980
                                                                                              EL PROFESOR COMO FACILITADOR
                                                                                              Gabriela Iglesias
                                                                                              NORMAS DE CALIDAD
                                                                                              angiezapata87
                                                                                              la didactica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje
                                                                                              angelalnd79