Herramientas del software educativo

Descrição

software educativo mapa mental
Leonardo Ibaven
Mapa Mental por Leonardo Ibaven, atualizado more than 1 year ago
Leonardo Ibaven
Criado por Leonardo Ibaven quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

Herramientas del software educativo
  1. Los programas didacticos, cuando se aplican a la realidad educativa,realizan las funciones basicas propias de los medios didacticos en general ademas proporciona la informacion segun el metodo de enseñar del profesor
    1. Funciones que pueden realizar los programas:
      1. Funcion informativa:
        1. Funcion instructiva:
          1. Funcion motivadora:
            1. Funcion evaluadora:
              1. Funcion investigadora:
                1. Funcion expresiva:
                  1. Funcion metalinguistica:
                    1. Funcion ludica:
                      1. Funcion innovadora:
                        1. No siempre resultan pedagogicamente innovadores lso planteamientos pero son totalmente didacticos .
                        2. Emprender una labor con una computadora tiene una connotacion ludica y festiva entre los estudiantes.
                        3. Los estudiantes pueden aprender propios de la informatica gracias a el uso de sistemas operaitvos.
                        4. Sus posibiliodades como instruento expresivo son muy amplias garcias a la capacidad de la computadora de procesar distintos tipos de informacion.
                        5. Ofrecen a los estudiantes diferentes entornos para interactuar de distintas formas segun la actividad.
                        6. La interactividad propia dde estos materiales permite responder dudas instantaneamente y dar respustas tambien.
                        7. Regularmmente los estudiantes se sienten atridos del software educativo ya que los programas suelen contener informacion que capte su interes
                        8. Todos los progarmas educativos orientan y regulan el aprendizajede los estudiantes ya que podrian promover de manera explicita o implicita ciertos contenidos.
                        9. La mayoria de los programas presenbtan mediante sus actividades contenidos que proporcionan informacion estructuradora de la realidad a los estudiantes.

                    Semelhante

                    Concepción Pedagogia y Didáctica
                    NEIL BERNAL R.
                    Lectura Rápida
                    Diego Santos
                    Consejos para Realizar un Resumen
                    Diego Santos
                    CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                    Isidro Esparza Marín
                    Aplicaciones de las derivadas
                    Marta Arroyo
                    Aula Virtual
                    Sonnyer Martínez
                    Roles en la educación inclusiva
                    Alejandro Villamizar
                    MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                    Estefany Reina
                    Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                    Psic Elo AviAlb