ESQUEMA GENERAL

Descrição

proceso en la evaluación conductual
elizabeth.0830
Mapa Mental por elizabeth.0830, atualizado more than 1 year ago
elizabeth.0830
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Resumo de Recurso

ESQUEMA GENERAL
  1. OBJETIVOS
    1. 1. IDENTIFICAR las conductas problema y variables
      1. 2. ESTABLECER los objetivos de la intervención
        1. 3. PROPORCIONAR información relevante para la selección de técnicas de modificación de conducta
          1. 4. VALORAR de manera precisa los resultados de la intervención (al producirse y al final)
      2. IEPV
      3. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
        1. 1. EVALUACIÓN de unidades conductuales
          1. 2. IDENTIFICACIÓN de variables controladoras
            1. 3. ÉNFASIS en observación y cuantificación
              1. 4. EVALUACIÓN individualizada
          2. EIEE
          3. FASES del proceso de E.C
            1. FASE 1 = defición de la conducta problema
              1. FASE 2 = establecer objetivos de la intervención
                1. FASE 3 = selección de procedimientos terapéuticos
                  1. FASE 4 = evaluación de resultados

            Semelhante

            coordinación intra e intermuscular
            fanny villafañez meneses
            CARACTERíSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS DEL AULA VIRTUAL CVUDES
            Carlos Andres
            Ventajas de un EVA
            mauricio saenz
            EVA usando Moodle
            Fernando Juca Maldonado
            APRENDIZAJE VIRTUAL
            Leidy Celis
            Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
            Wolfgang Guerrero
            Rol del docente y del estudiante, su comportamiento en los EVA
            Franklin Morillo
            Entornos virtuales de aprendizaje - EVA
            Angelica Barrios
            NECESIDADES QUE TIENEN LOS ESTUDIANTES EN UN EVA
            Siblina Pérez Martínez
            DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR
            Martha Castro