LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

Descrição

Grado Superior Servicios Socioculturales y a la Comunidad Mapa Mental sobre LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL, criado por Erasmo Rodriguez Delgado em 27-04-2017.
Erasmo Rodriguez Delgado
Mapa Mental por Erasmo Rodriguez Delgado, atualizado more than 1 year ago
Erasmo Rodriguez Delgado
Criado por Erasmo Rodriguez Delgado quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
  1. EDUCACIÓN Y EVALUACIÓN
    1. DEBE DE SER
      1. SITEMÁTICO
        1. OBJETIVA
          1. INTEGRAL
            1. CONTINUA
              1. RETROALIMENTACIÓN
            2. CÓMO LLEVARLA A CABO
              1. DEFINIR EL OBJETO DE LA EVALUACIÓN
                1. EL NIÑO

                  Anotações:

                  • LOS RECURSOS Y ACTIVIDADES USADOS SON IDÓNEOS  CÓMO APRENDE, QUÉ INTERESES MUESTRA, POR ESTE MOTIVO HA DE SER CONTINUA Y SISTEMÁTICA
                  • SE EVALÚA AL GRUPO
                  • SE INFORMA A LA FAMILIA. 
                  1. EVALUACION DE LA CONDUCTA
                    1. ANECDOTARIOS
                      1. LISTAS DE CONTROL
                      2. EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO
                        1. ESCALAS DE ESTIMACION
                          1. FRECUENCIA
                            1. GRADO
                              1. DESCRIPTIVA
                            2. EVALUACION DEL GRUPO
                              1. DIARIO DEL AULA
                                1. ESCALAS ORDENADAS
                              2. ACCIÓN EVALUATIVA

                                Anotações:

                                • veremos el qué, cómo cuándo evaluar
                                1. PROGRAMACION
                                  1. QUÉ EVALUAR
                                    1. CUMPLIRLA
                                      1. ACTIVIDADES
                                        1. CÓMO
                                          1. FICHA DE OBSERVACION
                                        2. RECURSOS
                                        3. CÓMO
                                        4. DE LOS EDUCADORES/AS
                                        5. GESTIÓN DEL CENTRO

                                          Anotações:

                                          • SE EVALÚA LA GESTIÓN ECONÓMICA, LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS, LOS DOCUMENTOS GENERALES, LAS INSTALACIONES
                                        6. TÉCNICAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN ¿QUÉ EVALUAR?
                                          1. RECUPERACION DE LA INFORMACIÓN
                                            1. RECOPILACIÓN DOCUMENTAL
                                            2. OBTENCIÓN DE NUEVA INFORMACIÓN
                                              1. LA OBSERVACIÓN
                                                1. DIARIO DE CLASES
                                                  1. ANECDATARIOS

                                                    Anotações:

                                                    • NOMBRE DEL NIÑO, LUGAR, FECHA Y HORA Y EL SUCESO OCURRIDO
                                                    1. LISTAS DE CONTROL

                                                      Anotações:

                                                      • SI O NO, ES DECIR APARECE O NO APARECE, 
                                                      1. ESCALAS DE EVALUACIÓN
                                                        1. FRECUENCIA

                                                          Anotações:

                                                          • NÚMERO DE VECES: SIEMPRE, A MENUDO, RARA VEZ, ETC. 
                                                          1. GRADO

                                                            Anotações:

                                                            • 1,2,3,4 INTENSIDAD
                                                            1. DESCRIPTIVA

                                                              Anotações:

                                                              • DESCRIBE MEDIANTE UN ITEMS
                                                            2. ESCALAS DE ORDENACIÓN
                                                            3. LA INTERROGACIÓN
                                                              1. LA ENTREVISTA
                                                                1. DÍA, HORA, QUIÉNES
                                                                  1. PROPÓSITO DE LA ENTREVISTA
                                                                    1. GUIÓN
                                                                      1. ESTRUCTURA FAMILIAR
                                                                        1. COMPORTAMIENTOS
                                                                          1. ESCOLARIZACIÓN
                                                                            1. HÁBITOS
                                                                              1. DESARROLLO Y SALUD
                                                                          2. EL TEST

                                                                      Anexos de mídia

                                                                      Semelhante

                                                                      Estatuto
                                                                      renathanjo2
                                                                      FÍSICA GERAL
                                                                      Alessandra S.
                                                                      Teoria Geral da Administração(TGA)
                                                                      Flávio Machado Lobo
                                                                      Gramática - Fonologia - Quiz I
                                                                      tiago meira de almeida
                                                                      Phrasal Verbs - Inglês #10
                                                                      Eduardo .
                                                                      Vestibular - Obras Literárias
                                                                      GoConqr suporte .
                                                                      Coesão e Coerência
                                                                      alessandra
                                                                      História da informática
                                                                      Renato Costa
                                                                      Plano de estudos: História Geral
                                                                      Marina Amaral
                                                                      QUIZ - FUNÇÃO DO 1° GRAU
                                                                      Clean Maria Reis
                                                                      SIMULADO - Casos Clínicos
                                                                      Rodrigo Gouvea