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PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SaberesNecessários
à Prática Educativa
- Cap. 1 - Não há docência sem discência
- 1.1 – Ensinar exige rigorosidade metódica
- 1.2 – Ensinar exige pesquisa
- 1.3 – Ensinar exige respeito aos
saberes dos educandos
- 1.4 – Ensinar exige criticidade
- 1.5 – Ensinar exige estética e ética
- 1.6 – Ensinar exige a corporeificação
das palavras pelo exemplo
- 1.7 – Ensinar exige risco, aceitação do novo e
rejeição a qualquer forma de discriminação
- 1.8 – Ensinar exige reflexão
crítica sobre a prática.
- 1.9 – Ensinar exige o reconhecimento e a
assunção da identidade cultural.
- 1.1 – Ensinar exige rigorosidade metódica
- Cap. 2 - Ensinar não é
transferir conhecimento
- 2.1 – Ensinar exige consciência do
inacabamento.
- 2.2 – Ensinar exige o reconhecimento de ser condicionado
- 2.3 – Ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando
- 2.4 – Ensinar exige bom senso
- 2.5 – Ensinar exige humildade, tolerância e luta
em defesa dos direitos dos educadores
- 2.6 – Ensinar exige apreensão da realidade
- 2.7 – Ensinar exige alegria e esperança
- 2.8 – Ensinar exige a convicção
de que a mudança é possível
- 2.9 – Ensinar exige curiosidade
- 2.1 – Ensinar exige consciência do
inacabamento.
- Cap. 3 - Ensinar é uma especificidade
humana
- 3.1 – Ensinar exige segurança,
competência profissional e generosidade
- 3.2 – Ensinar exige
comprometimento
- 3.3 – Ensinar exige compreender
que a educação é uma forma de
intervenção no mundo
- 3.4 – Ensinar exige liberdade e autoridade
- 3.5 – Ensinar exige tomada consciente de decisões
- 3.6 – Ensinar exige saber escutar
- 3.7 – Ensinar exige reconhecer que a educação é ideológica
- 3.8 – Ensinar exige disponibilidade para o diálogo
- 3.9 – Ensinar exige querer bem aos educandos
- 3.1 – Ensinar exige segurança,
competência profissional e generosidade
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