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7 Princípios para a Boa Prática da Educação
Descrição
Referência: SANTOS, Sandra Carvalho. O processo de ensino-aprendizagem e a relação professor-aluno: aplicação dos Sete Princípios para Boa Prática na Educação de Ensino Superior.
Sem etiquetas
boas práticas da educação
metodologia de ensino superior
7 princípios da bia prática de ensino
administração
Mapa Mental por
Grace Brandao 2
, atualizado more than 1 year ago
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Grace Brandao 2
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Resumo de Recurso
7 Princípios para a Boa Prática da Educação
Fundamentação teórica
A prática correta e seu problema
Conteúdo
Visão
Habilidades e conhecimentos pedagógicos
Processos de ensino
Foco na aprendizagem
Entusiamo
processo de aprendizagem,
Piaget
estrutura mental
Pensamento e aprendizagem
Inteligência
Skiner
Estímulos ambientai
Recompensa e esforço
Satisfação
Gagné
Tipologia da aprendizagem
Signos
Estímulo-resposta
Cadeia
Associações verbais
Discriminações múltiplas
Conceitos
Resolução de problemas
princípios
Conceitos comuns
Aluno é agente da aprendizagem
Professor é orientador e facilitados
Respeitar diferenças individuais
Continuidade e sequência
Abreu e Masetto
Categorias
Cognitiva
Modificação de valores e atitudes
TENDÊNCIAS
Pontos em comum
Significativas
Pessoais
Objetivo realista
feedback imediato
Aluno/professor/turma
Habilidades
Aprender é diferente de ensinar
Elementos do processo de ensino
Aluno
Conteúdo
Escola
Professor
relação professor-aluno
Aspecto principal da aprendizagemm
Professor dá o tom
Assimetria existente
Exige reciprocidade
Aristóteles
Suas ações e não sua personalidade
Concepção do seu papel
Valores da sociedade
Desenvolver clima favorável
Chickering e Gamson (1991)
COMO ensinar
Forças educacionais
Como professor ensina
Como alunos aprendem
Como estudantes trabalham e interagem
Como professores e alunos se relacionam
I - Encoraja contato entre aluno e professor
II - Cooperação entre alunos
III - Aprendizagem ativa
IV - Feedback imediato
V - Tempo de tarefa
VI - Comunica altas expectativas
VII - Respeita diversos talentos e diferentes formas de aprendizagem
Conclusões do Caso
Necessário conhecer interesses e necessidades dos alunos
Aplicar 7 Princípios para autoavaliação é válido desde que apliquem medidas corretivas e reavaliação contínua
Alunos e professores valorizam práticas dos 7 Princípios
Aprendizagem é responsabilidade dos alunos, professores e instituição
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