مدرسة الاحياء و البعث

Anotações:

• المحافظين

1. طرق التواصل بين البارودي و تلاميذه
   1. بالمشافهة
      1. حافظ ابراهيم
      2. أحمد شوقي
      3. عبد المحسن الكاظمي
   2. بالمراسلة
      1. شكيب أرسلان
   3. بقراءة ما نشر من شعره في كتابه "الوسيلة الادبية"
      1. ألفه استاذه الشيخ "حسين المرصفي"
2. العوامل التي ساعدت تلاميذ البارودي علي تطوير الاتجاه الذي ارسي البارودي دعائمه
   1. انفتاح هؤلاء علي الثقافة الغربية
      1. معرفتهم اللغات الاجنبية
      2. مخالتطهم للأجانب
      3. قراءة المترجمات إثر الاحتلال البريطاني
         1. سبتمبر 1882
   2. النضال الوطني
      1. عمق من الوعي الناشئ لدي بعد المثقفين
      2. جعلهم يرسخون الأحساس
         1. بتراث الأجداد
         2. ماضينا العريق
   3. إيمانهم بفكرة الجامعة الإسلامية
      1. رأوها رمزاً
         1. لوحدة المسلمين ضد الوجود الانجليزي
         2. تنديدا بالاحتلال و مظالمه
         3. حثاَ للشعب علي الثورة و المناضلة
            1. مثلما وقفوا بعد حادثة دنشواي
               1. يقول حافظ ابراهيم
                  1. انما نحن و الحمام سواء
                     1. لا تقيدوا من امة بقتيل
                  2. لم تغادر اطواقنا الاجيادا
                     1. صادت الشمس نفسه حين صادا
   4. موقفهم من القصر الحاكم
      1. موقفهم من جوانب الاصلاح
         1. السياسي
         2. الاقتصادي
         3. الاجتماعي
      2. مما يتصل ب
         1. الدستور
         2. قانون المطبوعات
            1. حرية الصحافة
         3. تعدد الأحزاب
         4. وحدة الأمة مسلمين و أقباط
         5. انشاء الجامعة المصرية سنة 1907
         6. دعوة قاسم أمين الي تحرير المرأة
      3. استقبالهم تغيير الحياة
         1. ثقافة و تعليم
         2. سائر جوانب الحياة
         3. مما جعلهم يسجلون ذلك كله في شعرهم
3. مظاهر التجديد عند تلاميذ البارودي (ملامح التجديد للشعر العربي)
   1. معالجة مشكلات مجتمعهم
      1. ما يتصل بالشئون الخارجية للعالم الإسلامي
      2. معبرين عن روح عصرهم
         1. اجتماعيا
         2. ثقافيا
         3. فكريا
         4. أخلاقيا
      3. من ثم, نجد ان اشعارهم
         1. تستمد الشكل من القديم
         2. تربط المضمون
            1. بالذات
            2. أحداث العصر
   2. خطوا بالشعر خطوة تفوق ما تخطاه البارودي في الاتجاه المحافظ
      1. اهتموا بالناحية البيانية
      2. لم يقتصروا علي المحاكاة فحسب
         1. اهتموا ب
            1. جلال الصياغة
            2. روعة البيان
            3. حلاوة الموسيقي
      3. أفسحوا المجال لمزيد من التجارب الذاتتية في شعرهم
      4. غلب علي شعرهم الاهتمام بغيرهم أكثر من الاهتمام بالذات
      5. نوعوا في اغراضهم
         1. و ابتكروا المعاني
      6. اوءموا بين اتجاهين
         1. الأخذ من التراث
         2. الالتفات الي ثقافة العصر
      7. ازدادوا اقترابا من الجماهير
      8. ارتبط جيلهم بالصحافة
         1. التي ظهرت و انتشرت
         2. فسلس اسلوبهم و سهل