Como investigar en educación

Descrição

trabajo
Geraldine Atehortua Arbelaez
Mapa Mental por Geraldine Atehortua Arbelaez, atualizado more than 1 year ago
Geraldine Atehortua Arbelaez
Criado por Geraldine Atehortua Arbelaez aproximadamente 7 anos atrás
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Resumo de Recurso

Como investigar en educación
  1. La finalidad de la investigación en la educación es conocer, describir pretender con cierta precisión una determinada realidad educativa.
    1. Es el proceso formal sistemático e intensivo de llevar a cabo un método de análisis científico
      1. Capacidad para trabajar en equipo colaborativos y dar solución a problemas comunes
        1. El propósito es conocer los diferentes puntos de vista Adquirir conocimientos y dominio capacitar al alumno para la lectura y la interpretación
          1. Características permite la presencia de acciones intencionales y sistemáticas conduce al descubrimiento de algo nuevo
            1. De la investigación a la practica
              1. TEMA
                1. PREGUNTA
                  1. HIPOTESIS
                    1. OBJETIVOS
                      1. JUSTIFICACIÓN
                        1. TITULO
                          1. METODOLOGÍA
                            1. CRONOGRAMA
                              1. PRESUPUESTO
                                1. MARCO DE REFERENCIA
                              2. Para iniciar un proceso de investigación es necesario identificar un problema formular una buena pregunta y empezar a dar solución
                                1. Responsabilidades compartidas
                                  1. Permiten enseñar a pensar
                                    1. Decisiones trascendentales
                                      1. Distinguir puntos de vistas
                                      2. Capacidad para utilizar información para generar conocimientos
                                        1. Se encuentran muchos canales aunque incluyen información falsa duplicada o contrastada
                                          1. Fuentes de información.
                                            1. Analisis
                                              1. Puntos de vista
                                                1. Argumentos
                                                2. DOS INPACTOS CENTRALES
                                                  1. Producir conocimientos al estudiar problemas relacionados con cada una de las ciencias.
                                                    1. Propiciar condiciones necesarias para los docentes y se convierten en condiciones basicas para formar a los estudiantes
                                                    2. Motivo por el que el mundo avanza es la investigación.

                                                      Semelhante

                                                      Glossário de Português
                                                      Alessandra S.
                                                      Como começar um texto acadêmico?
                                                      fevereirode1984
                                                      Como criar um Mapa Mental
                                                      Alessandra S.
                                                      5 Passos para Aprendizagem de Sucesso
                                                      GoConqr suporte .
                                                      SIMULADÃO EA-HSG FATOS DA HISTÓRIA NAVAL PARTE 2
                                                      isac rodrigues
                                                      Sistema Digestório
                                                      Daniela Barreto3004
                                                      SIMULADO 1 - CTFL - AT
                                                      Jorge Ricardo
                                                      Transformações Químicas e Físicas
                                                      Andrea Barreto M. Da Poça
                                                      Função do 2º grau
                                                      Marcos do Help
                                                      PODER EXECUTIVO I
                                                      Mateus de Souza
                                                      PROCESSO LEGISLATIVO
                                                      Mateus de Souza