Al comparar con
la tercera fase
del estudio, el
porcentaje
aumentó casi al
doble.
El 31%, entre
2 y 4 años, y
otro 19%
Como se ve, los datos
optimistas acerca de poseer
un computador en casa
pierden fuerza al
confrontarlos con los de
experiencia de uso.
El 63.9% de los maestros del Distrito Federal decían usar el computador14. En el caso colombiano se
encontró que el 62%15 de los docentes tenía computador en su casa y el 22.5% utiliza Internet; no obstante
el 19.2% de los docentes afirmó no tener ninguna experiencia usando computadores, por lo cual es
importante relativizar los datos.
En consecuencia, para los docentes, más que un interés por su formación
profesional
Es decir, no existe necesariamente correlación entre tener
computador en casa y usarlo.
Sólo el 19% de los maestros dijo tener experiencia de más de
cinco años usando el computador.
Al cotejar estas cifras con la información cualitativa, pudimos establecer que para la mayoría de los
docentes