lograr detectar las emociones del alumno, en
especial aquellas que dificulten alcanzar los
objetivos
fijador de metas alcanzables
mantener al grupo centrado en tareas y objetivos
potenciador de pensamiento creativo y crítico
mediante diversas estrategias lograr que el alumno
reconozca su creatividad y la exprese
manejo de relaciones grupales
creación de ambiente propicio
para el logro de objetivos (uso
de dinámicas de integración y
relajación) y solución de
problemas grupales de
manera efectiva y coherente