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Descrição
Mapa Mental por bebita_mar1991, atualizado more than 1 year ago
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Criado por bebita_mar1991
mais de 10 anos atrás
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PARÁMETROS CURRICULARES
- Contiene propósitos, enfoque,
contenidos generales y
recomendaciones didacticas y
lunguisticas.
- Se elaboraron programas
de estudio por lengua. La
asignatura de lengua
indígena se complenmeta
con la enseñanza de
lespañol.
- Convertir el elnguaje en eun contenido curricular exige que
los estudiantes reflexionen sobre su lengua y las regulaciones
socioculturales en los usos del lenguaje en contextos de
interacción.
- La asignatura de legua indígena adoptó el enfoque
de enseñanza sentrada en las practicas sociales
del lenguaje.
- Que se entienden, como pautas o modos de
interracción que, ademas de la produccion e
interpretacion de textos orales y escritos, incluye
una serie de actividades vinculadas con estos.
- Que se entienden, como pautas o modos de
interracción que, ademas de la produccion e
interpretacion de textos orales y escritos, incluye
una serie de actividades vinculadas con estos.
- Las practicas sociales de la
asignatura lengua indigena
se organizan en cuatro
ámbitos: La familia y la
comunidad. La tradicion
oral,los testimonios históricos
y la literatura. La vida
intercomunitaria y la relacion
con otros pueblos. El estudio
y la difucion del contenido.
- La alfabetización en ambas
lenguas se considera una
bi-alfabetización.
- La alfabetización en ambas
lenguas se considera una
bi-alfabetización.
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