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Descrição
Mapa Mental por Fabian Dario Cruz Restrepo, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Fabian Dario Cruz Restrepo
mais de 7 anos atrás
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Modelos Pedagógicos
- Tradicionalismo
- Educación polarizada y
no disponible para
todos los miembros de
la comunidad.
Conocimientos
aprendidos sin
innovación. Limita el
pensamiento crítico y
reflexivo
- Educación polarizada y
no disponible para
todos los miembros de
la comunidad.
Conocimientos
aprendidos sin
innovación. Limita el
pensamiento crítico y
reflexivo
- Conductismo
- Identificar capacidades de los
individuos y a través de ellas,
trazar objetivos que permitan
conocer hasta donde el
estudiante puede llegar a
determinado proceso de
aprendizaje
- Identificar capacidades de los
individuos y a través de ellas,
trazar objetivos que permitan
conocer hasta donde el
estudiante puede llegar a
determinado proceso de
aprendizaje
- Pedagogía Congnitiva
- Dar lugar a una dimensión
constructivista del
aprendizaje. Se parte de
las habilidades básicas y
del concepto que domina.
- Dar lugar a una dimensión
constructivista del
aprendizaje. Se parte de
las habilidades básicas y
del concepto que domina.
- Pedagogía Activa
- Diseña situaciones para
conducir a la autorrealización del
estudiante, experimentando su
entorno y permitiendo que sea
un ser humano libre y
responsable de sus decisiones
- Diseña situaciones para
conducir a la autorrealización del
estudiante, experimentando su
entorno y permitiendo que sea
un ser humano libre y
responsable de sus decisiones
- Socio-constructivismo
- El conocimiento es una autentica construcción
desarrollada por la persona. Se dá mediante
funciones mentales.
- Inferiores
- Aquellas con las que
nacemos
- Aquellas con las que
nacemos
- Superiores
- Se adquieren y
desarrollan a través de
la interacción social
- Se adquieren y
desarrollan a través de
la interacción social
- Inferiores
- El conocimiento es una autentica construcción
desarrollada por la persona. Se dá mediante
funciones mentales.
- Pedagogía crítica
- Reinventar a través de
políticas integrales, el vínculo
educativo entre sociedad,
escuelas, docentes y
estudiantes
- Reinventar a través de
políticas integrales, el vínculo
educativo entre sociedad,
escuelas, docentes y
estudiantes
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