los transtornos del pensamiento son
inebitables en la descripcion psiquiatrica de
la esquizofrenia con problemas en la
comunicacion
donde se ven
diferentes autores como son: Bleuler,a
Cameron y Schneider denominaron estos
transtornos los cuales aun predominan
segun
Bleuler (1911), el transtorno de las
asociaciones es la ausencia enre
relaciones de ideas en el
pensamiento esquizofrenico. en
donde la falta de conexion de ideas
se debia a los funcionaminetos de
los diferentes mecanismos de
condensacion o desplazamiento
Cael Schneider (1942), el pensamiento
esquizofrico lo caracteriza por el
descarrilamiento, la sustitucion, la
omision, la retirada, la fusion o el
simplismo del pensamiento
afirmaba que la
falta de conexiones entre pensamientos
sucesivos es por la caracterizacion de la
esquizofreniay se analiza con 4 elementos
que son:
interpretacion
fragmentacion
sobreinclusion
uso de metonimias
Fish reconoce que se dividen los
transtornos del pensamiento
deacuerdo a su contenido y forma
dependiendo la clasificacion arbitraria
se ha logrado
definir y evaluar al indic¡viduo l cual e divide en dos categorias
discurso indivif¡dual
Nancy Andreanse crea una
escala de transtornos del
pensamiento, el transtorno y la
comunicacion en (1979), la cual
se utiliza en las entrevistas
clinicas de forma individual
la cual esta compuesta por
18 categorias que
puntuan la
gravedad de los
transtornos de 0
a 4 o de 0 a 5
puntos donde
cada uno tiene
sus deficiones.
desviacion de la comunicacion
Singer y Wynne (1965) describen los
transtornos del pensamiento con un
conjunto de categorias de la
desviacion de la comunicacion, la cual
se utiliza para discriminar las
familias de personas con difernetes
transtornos
se evidencian dificultades como
compartir atencion
y transmitir el
mensaje con un
significado
compartido donde
se evidencian
diferentes
problemas de la
comunicacion
se identifican
diferentes teorias por medio de enfoques como son
enfoque individual estatico:
las personas con
transtornos formales del
pensamiento se les dificulta
la comunicacion evidenciando
la claridad del mensaje
siendo menos predecibles
enfoque individual genetico:
son defectos en el lenguaje
con diferentes alteraciones
en las vias nerviosas en las
reguines corticales y
subcorticales ubicadas en el
cortex perfrontal, el cual
atribuida a un enfoque
psicofisiologico estatico.
enfoque interaccional
estatico: la desviacion de la
comunicacionpaterna
correlaciona con gravedad en
los hijos de los
esquizofrenicos con
frecuencia en los doferentes
discursos
enfoque
interaccional
genetico: la
desviacion de la
comunicacion de los
padres con
esquizofrenia se
relaciono co la de los
hijos y se llego a la
conclusion que
pueden llegar hacer
futuros jovenes con
esquizofrenia
PARTE (II)
el delirio es uno de los temas fundamentales en
la psicopatologia, es decir que el lenguaje habitual
es sinonimo de locura
segun
Jaspers los delirios son juicios falsos
porque el individuo los mantiene con
conviccionlas cuales repite con
ampliacion
Olrmanns (1988) define las
cacteristicas que suelen
suceder en los delirios como
son la
creencia no es
compartida por
otros,
mantiene sus
creencias por medio
de conductas,
la persona esta
preocupada
emocionalmente con
la crrencia,
tiene refencias
personales,
es indiferente con
su entorno
los delirios se conceptualizan por ser normalmente muy
complejos. y en opcaciones se creen que son falsos
por lo tanto se
dividen en diferentes dimensiones como son
los
delirios son heteereogeneos tanto de contenidos como de forma
donde diferentes
autores como Strauss (1969), Kendler (1983), Harrow
()1988), Garety y Hemsley (1988) entre otros, los cuales
postula ron una serie de dimenciones las cuales se
fundamentan en las creencias normales y
psicopatologicas.
como son
modificable vs inmodificable
conviccion leve vs intensa
presencia vs presencia de apoyos culturales
no preucupacion vs preocupacion
plausible vs implausible
se han
clasificado y distinguido en funcion de la forma que
adquieren y del contenido de la experiencia que
contienen
distinciones desde le
punto de vista de la
forma primarios o
verdaderos
su contenido: seclasifica por un amplio
contenido y variedad de contenido
propuesta por el DSM-III
PSICOPATOLOGIA DEL LENGUAJE
es el deterioro o desarrollo deficiente de la
comprencion y/o utilizacion de un sistema de simbolos
hablados o escritos
se relaciona con
la conducta linguistica de lo neurobiologico ya que al
relacionarse puede variar segun la localizacion cerebral
se pueden encontrar alteraciones como son
afasias en adultos: consiste en la perdida de habla producida por
lesiones cerebrales en el lobulo frontal izquierdo las cuales se
clasifican de diferente maneras
se encuentra tambien la
clasificacion de luria son 6 factores los cuales los estudia
la neuropsicologia sobre los diferentes hechos en la falta
del habla y tambien por una estructura cereblral un factor
primordial es el sistema funcional
las
disfasias infantiles: afecta la expresion y la comprension de los niños con inteligencia normal que no han
adquirido el habla
encuentra tambien la
disfasia evolutiva se inpuso a otros originados por las variables manifestaciones clinicas del transtorno