DERECHOS HUMANOS DE LAS
NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.
1. RESEÑA HISTÓRICA.
Sus raices se remontan al siglo XIX. En 1989, los dirigentes
mundiales decidieron que los niños y niñas debían de tener
una Convención especial destinada exclusivamente a ellos.
2. CONVENCIÓN SOBRE LOS
DERECHOS DEL NIÑO (CDN)
Este es el primer instrumento internacional jurídicamente
vinculante que incorpora toda la gama de derechos
humanos: civiles, culturales, económicos, políticos y sociales.
3. PROTOCOLOS FACULTATIVOS:
3.1. El protocolo facultativo sobre
la participación de los niños en
los conflictos armados.
3.2. El protocolo facultativo
sobre la venta de niños
4. SITUACIÓN SOCIOLÓGICA
EN EL ECUADOR:
En nuestro país existe un grave
problema social, el 80 % de
niños tienen padres separados.
5. SUSTENTO JURÍDICO PARA PROCEDIMIENTOS POLICIALES EN CASOS
DE MALTRATO, EXPLOTACIÓN SEXUAL, EXPLOTACIÓN LABORAL A
NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES; Y MENORES INFRACTORES.
El Código de la Niñez y Adolescencia (CNA) vigente, conceptualiza
al maltrato como: “[…] toda conducta, de acción u omisión, que
provoque o pueda provocar daño a la integridad o salud física,
psicológica o sexual de un niño, niña o adolescente, [...].