La calidad de nuestras vidas la determina la
calidad de nuestro pensamiento.
Las preguntas definen las tareas,
expresan problemas y delimitan
asuntos.
Los campos intelectuales nacen de un grupo
de preguntas esenciales que impulsan la
mente en la busqueda de hechos y una
comprension particular.
Tipos de Preguntas
PREGUNTAS ANALITICAS
Realizar preguntas analiticas es vital para la excelencia en el pensamiento.
Se rompen
paradigmas.
La estructura del pensamiento.
Se busca un
PROPOSITO.
se evaluan los
PUNTOS DE VISTA
del proposito.
se construyen SUPOSICIONES
para la solucion de la pregunta.
Las suposiciones conllevan a
IMPLICACIONES Y CONSECUENCIAS
que se deveran evaluar.
Se utilizaran DATOS, HECHOS
y EXPERIENCIAS para
soportar nuestras ideas.
Todo esto nos lleva a cuestionar cada concepto de la estructura del
pensamiento para obtener un enfasis mejor a la problematica y solucion de
la pregunta planteada.
existen 3 tipos de
preguntas que podremos
desglozar así:
Con 1 sistema
Requiere evidenciar y
razonar.
El cual nos conllevara a una contestacion
teniendo conomiento del tema.
Se rige por
procedimientos para
llegar a una respuesta.
Sin sistema
Afirma una preferencia
subjetiva la cual no se puede
evaluar.
Se rige por la subjetividad y preferencia
de la persona que contesta.
Cuestionar Conceptos
Se clasificaran como aquellas ideas que utilizamos al pensar los cuales serán la base que generaran
respuestas por medio de análisis y clarificación de uno o más conceptos dentro de la pregunta.
SIMPLES
Se contestaran solamente por
medio de definiciones.
COMPLEJOS
Se contestaran por medio
de argumentos.
Sistemas en Conflicto
Con este generaremos un juicio, evidenciando
razonamiento entre contestaciones acertivas
y algunas con equivocacion con respecto al
tema en cuestion.
Se rige por los diferentes puntos de
vista aplicados a un mismo tema.
con los datos recolectados se
emitiras INFERENCIAS y
JUCIOS.
Basandonos en
CONCEPTOS Y TEORIAS.
Esto con el fin de contestar
una pregunta o resolver un
problema.
PREGUNTAS EVALUATIVAS
Se pedira determinar el valor, la valia la calidad de algo o de alguien.
Se regira por 2 tipos
de preguntas
Con un sistema
Este tipo de preguntas se responderan
definitivamente mediante un conocimiento previo.
Sistemas en conflicto
Se pedirá juicios razonando dos puntos de vista en
desacuerdo para poder llegar a una conclusión .
Con estos dos sistemas llegaremos a evaluar el razonamiento.
EN GENERAL
Se clasifica en 8 criterios a evaluar ya que el pensar no lo
evaluara definitivamente sin apoyo de mas indagacion.
Claridad de la
pregunta.
Precisión
Relevancia de la
informacion solicitada.
Exactitud.
Profundidad de
los temas
logica sobre lo
preguntado.
imparcialidad sobre los
temas a tocar.
Extension de los marcos
de referencia
EN PARTES
Evaluaremos 8 criterios intelectuales los cuales nos ayudaran a
profundizar mas sobre la pregunta.
Enfocar el proposito del
autor.
Enfocar la pregunta.
Enfocar la informacion mas
importante.
Enfocar los conceptos
fundamentales.
Detectar las suposiciones
del autor.
Enfocar y detectar las
implicaciones que generara
la pregunta planteada.
Detectar el punto de vista
propuesto por el autor.
Enfocar las inferencias
planteadas por el autor.
Cuando la pregunta no esta clara o no esprecisa, el pensamiento tendera a
desviarse y no tendra un foco o gia para resolver la inquietud planteada.
Existen 2 practicas ideales para profundizar al
conocimiento, la primera es cuestionarnos al leer, para
llegar a una indagacion mas profunda del tema.
La segunda nos enfatiza a cuestionarnos lo que escribimos, en
cuanto la estructura de la pregunta y criterios nombrados,
generando un AUTO-analisis y una AUTO-evaluacion del concepto.
Por ultimo pero no menos importante en formular preguntas éticas, no confundiéndolas con la cultura,
orientación religiosa o preferencias del autor.
Preguntas Eticas Sencillas
Se basaran sobre principios eticos
claros.
Preguntas Eticas Complejas
Se evaluaran los distintos puntos de vista teniendo en
cuenta el estudio de los principios eticos
Cuando un campo de estudio ya no
buscarespuestas significaticas a
preguntas esenciales, muere como
campo.