Nivells de dificultat dels problemes de sumar i restar

Els resultats van ser presentats per Ermel, el 1993, després de dur a terme un estudi amb 153 alumnes de segon curs d'Educació Primària en el sistema educatiu espanyol.    L'éxit és important (prop del 70%) quan es tracta d'obtenir:  El resultat final d'una  transformació El resultat de composar dues mesures. 

El percentatge d'éxit és inferior si es tracta de:  Obtenir l'estat incial d'una transformació El valor de la transformació L'avaluació d'una comparació