Actividad Inicial Guía 9 Tec. Sistemas

FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividad 1: De Reflexión Inicial.   Superarse   Están los que usan siempre la misma ropa. Están los que llevan amuletos. Los que hacen promesas. Los que imploran mirando al cielo. Los que creen en supersticiones. Y están los que siguen corriendo cuando les tiemblan las piernas. Los que siguen jugando cuando se acaba el aire. Los que siguen luchando cuando todo parece perdido, como si cada vez fuera la última vez. Convencidos de que la vida misma es un desafío. Sufren. Pero no se quejan. Porque saben que el dolor pasa. El sudor se seca. El cansancio termina. Pero hay algo que nunca desaparecerá: La satisfacción de haberlo logrado. En sus cuerpos hay la misma cantidad de músculos. En sus venas corre la misma sangre. Lo que los hace diferentes es su espíritu. La determinación de alcanzar la cima. Una cima a la que no se llega superando a los demás. Sino superándose a uno mismo.   Explique ¿Cómo aplicaría esta enseñanza en su vida y en el proceso de formación? Tiempo Establecido: 30  minutos.

Nota: Presentar evidencia digital, enviando al instructor el resultado de la actividad desarrollada, a través de los canales establecidos por correo electrónico, WhatsApp u otros.  con el fin de mostrar en el portafolio de cada aprendiz su resultado de aprendizaje.   Recuerde que puede desarrollar su actividad en Word si le es posible, en caso contrario resuelva en la libreta y luego tomar el capture y enviar. La actividad debe nombrarla de la siguiente manera: Actividad1_Nombre del Aprendiz_11°. Animo y muchos éxitos…

FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividades 2: De contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje:   Resuelve el crucigrama e identifica las diferentes partes que conforman la board, así como las precauciones y riesgos que debemos tener en cuenta para nuestra protección y la de los equipos en el momento de realizar un mantenimiento o ensamble del PC.

  Lo puedes desarrollar en linea Versión en línea: https://puzzel.org/es/crossword/play?p=-MB6Ct68EQaAsc2cVzwc

Teniendo en cuenta lo desarrollado en el crucigrama anterior, de a cuerdo a sus conocimientos sobre la temática planteada, responde el siguiente cuadro diagnóstico: ¿Qué se?   ¿Qué no se?   ¿Qué debo de saber?

Nota: Presentar evidencia digital, enviando al instructor el resultado de la actividad desarrollada, a través de los canales establecidos por correo electrónico, WhatsApp u otros.  con el fin de mostrar en el portafolio de cada aprendiz su resultado de aprendizaje. Recuerde que puede desarrollar su actividad en Word si le es posible, en caso contrario resuelva en la libreta y luego tomar el capture y enviar. La actividad debe nombrarla de la siguiente manera: Actividad2_Nombre del Aprendiz_11°. Animo y muchos éxitos…