SITUACIONES COMUNICATIVAS INDIVIDUALES Y GRUPALES

SITUACIONES COMUNICATIVAS INDIVIDUALES Y GRUPALESOBJETIVOS: Elaborar de manera correcta el discurso. Desarrollar las habilidades lingüísticas del debate. DISCURSOSucesión de palabras extensas (sabatinas, rendición de cuentas) o cortas (dos palabras) que sirve para expresar algún propósito específico de comunicación en forma coherente y adaptado a un público en particular. El discurso tiene que ser de acuerdo al nivel académico, al ambiente entorno.PLANEACIÓN DEL CONTENIDOANÁLISIS DEL PÚBLICO El Orador es la personas que expone y requiere información sobre su público.CANTIDAD: Depende de cuantas personas se tenga es decir entre menos personas hay como interactuar y si es grande se hace dinámico para no aburrir.SEXO: De acuerdo al tema. Ejemplo: Discurso de machismo solo para hombres.EDAD: Tiene un 40% de importancia. Ejemplo: El mismo tema de niños no puede ser para jóvenes.CLASE SOCIO ECONÓMICA: Depende del lugar donde se expone algo.OCUPACIONES: Se dedique a lo que se está hablando.NACIONALIDAD: Si se habla por ejemplo de un tema con otros que sean de otro país.NIVEL DE EDUCACIÓN: Términos adecuados para hacer entender y llegar a las personas.SELECCIÓN DEL TEMAObjetivo: Conocer la razón por lo que quiero hacer ese tema.Cuando el orador piensa hablar ante un público debe conocer la razón por la cual quiere hacerlo.OBJETIVO GENERAL-Informar-Persuadir (convencer al público)-EntretenerOBJETIVO ESPECÍFICOORGANIZACIÓN DE IDEAS-Delimitación del tema (saber hasta donde quiero llegar)-Lluvia de ideas (recolectar información)-Ideas principales (esquema del discurso)ELABORACIÓN DE BOSQUEJOSBOSQUEJO DE TÓPICO:Solo requiere acomodar las ideas principales que se organizaron.BOSQUEJO MEZCLADO:Me permite que las ideas principales tengan concordancia.BOSQUEJO DE ORACIÓN COMPLETA:En este bosquejo tanto las ideas principales como las subordinadas (secundarias) tienen oraciones completas. EL DEBATEEs una discusión ordenada, organizada sobre un tema general, donde el interlocutor expone sus argumentos y si es posible refuta lo del contrario intentando convencer al auditorio.FUNCIONES DEL MODERADORTodo debate necesita de un moderador quien además debe plantear el inicio del tema de discusión.-El moderador es una persona parcial.-Da la oportunidad de intervención.-Controla el tiempo.-Impide alusiones de hacer referencias personales hacia el grupo contrario.-Cuida el tema de discusión.-Trata de llegar a la formulación de conclusiones.SUGERENCIAS DE PARTICIPACIÓN-Presentar de forma clara la idea o la opinión que quiere dar a entender.-Emplear argumentos eficaces y convincentes.-No rechazar ideas contrarias-Refutar (desaprobar una idea)