¿POR QUÉ Y PARA QUE ENSEÑAR CIENCIAS EN EL PREESCOLAR?

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EN ESTE APARTADO SE BRINDO UN PEQUEÑO RESUMEN DE POR QUE ES RELEVANTE ENSEÑAR CIENCIAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL PREESCOLAR.
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Resumo de Recurso

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¿POR QUÉ Y PARA QUE ENSEÑAR CIENCIAS EN EL PREESCOLAR? Permite favorecer en las niñas y los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que hace que los niños aprendan sobre el mundo natural y social en su entorno. Es importante que los niños tengan contacto directo con su ambiente natural y familiar, donde desarrollaran capacidades de razonamiento para entender y explicarse a su manera, las cosas que pasan a su alrededor. En cuanto permite al niño explorar su curiosidad espontánea y sin límites y la capacidad de asombro que los caracteriza, y esto conlleva a que preguntaran constantemente cómo y por qué ocurren los fenómenos naturales y otros acontecimientos que llaman su atención, observar, explorar y pueden ir utilizando los medios que tienen a su alcance. Tomando en consideración a un autor que se llama Tonucci Francesco donde nos comparte en una lectura que es las ciencias en los primeros años de vida , que menciona que enseñar ciencias en los primeros años de vida del preescolar es complicado de cierto modo, pero que hay que tener en cuenta que cuando están en esa edad es más fácil ir construyéndoles teorías explicativas de la realidad de lo que viven y conocen, comparando en la manera en la que los científicos cuando realizan sus hipótesis para explicar al mundo o algún suceso. Así que como educadoras hay que ir planteándoles a los niños, para guiarlos, apoyarlos a que ellos ya poseen conocimientos y que también pueden crearse sus propias teorías, solo hay que alentarlos para que esas hipótesis que se plantean tenga más sentido y no pierdan esa intención de la curiosidad. Unos tips que nos aconseja este autor es que como docente hay que plantear tendencias para enseñar ciencia a los niños como: · Presentando la ciencia a través de conceptos demasiados simples. · Presentando la ciencia a través de consejos muy complejos, pero de un modo simple.

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