Xatbots

Objectiu 1.     Fomentar la creativitat i el pensament lògic, 2.     Aprendre com es pot utilitzar la intel·ligència artificial (IA) de manera educativa 3.     Facilitar l'aprenentatge i la gestió del temps. Durada 4 sessions de 50 minuts. Recursos Necessaris Cromebooks amb accés a internet. Eines de creació de xatbots, (Chatbot.com) Compte de correu electrònic del centre (per registrar-se a les plataformes de xatbot). Material de suport (guies d'ús de la plataforma seleccionada). Desenvolupament de l'Activitat Sessió 1: Introducció als Xatbots i Planificació del Projecte Presentació (10 minuts): Introducció del concepte de xatbots: què són, com funcionen i exemples d'ús. Explicar l'objectiu de l'activitat: Crear un xatbot educatiu que pugui ajudar els alumnes a resoldre dubtes i recordar tasques. Demostració (15 minuts): Navegar breument per la plataforma, destacant les seves característiques principals. Pluja d'idees (15 minuts): Dividir els alumnes en petits grups. Cada grup ha de pensar en un tema o problema específic per al seu xatbot (per exemple organització del temps, tècniques d'estudi, etc.). Planificació (10 minuts): Els grups han d'esbossar un pla bàsic per al seu xatbot: Quines preguntes respondrà? Quines funcionalitats tindrà? Com ajudarà els alumnes? Sessió 2: Disseny i Desenvolupament del Xatbot Registre i Configuració (10 minuts): Ajudar els alumnes a registrar-se a la plataforma de xatbot i a configurar el seu projecte. Disseny del flux de conversa (30 minuts): L’alumnat ha de començar a dissenyar el flux de conversa del seu xatbot. S’ha de: Definir preguntes freqüents, respostes automàtiques possibles interaccions. Proporcionar suport tècnic i orientació mentre els grups treballen en els seus xatbots. Proves inicials (10 minuts): Permetre als alumnes provar els seus xatbots amb els seus companys, recollint feedback sobre el funcionament i la claredat de les respostes. Sessió 3: Refinament i Proves Millores i ajustos (30 minuts): Basat en el feedback rebut, els alumnes han de millorar i ajustar els seus xatbots. Introduir característiques addicionals com enllaços a recursos educatius, recordatoris de tasques, etc. Proves addicionals (20 minuts): Realitzar més proves amb altres grups d'alumnes, assegurant-se que el xatbot funciona correctament i és útil. Dissenyar amb canva un cartell que destaqui les característiques principals del seu xatbol per realitzar una exposició amb la resta de companys Sessió 4: Presentació i Avaluació Presentació de projectes (30 minuts): Cada grup presenta el seu xatbot a la resta de la classe, explicant com funciona, quins problemes resol i quines característiques especials té. La presentació es fa a partir d’un cartell dissenyat amb canva. Avaluació i discussió (20 minuts): Amb una rúbrica d’avaluació els companys han de valorar la qualitat del producte i de l’exposcició. (La Mitjana de les opinions dels companys suposen el 40% de la nota del treball) Amb la mateixa rúbrica la professora avalua els mateixos criteris. (El criteri qualificat de la professora supossa un 40% de la nota) La participació durant l’exposició dels companys i el comportament durant les sessions del projecte supossen un 20% de la nota) Avaluació Participació i col·laboració: Avaluar com els alumnes han treballat en equip i han contribuït al projecte. Creativitat i innovació: Valorar l'originalitat de les idees i solucions proposades pels alumnes. Funcionalitat del xatbot: Examinar l'efectivitat del xatbot per resoldre problemes educatius específics. Presentació: Avaluar la claredat i qualitat de la presentació del projecte.