ACA - PARTE 1

ACA - AULA1

INTRODUÇÃO Acesso ao Gocon; Cadastro GOCON; Recurso; SLIDES.

CADASTRO AO GOCONqr

PARA SE CADASTRAR AO GOCONqr COMO DEVEMOS PROCEDER?.   Você deverá ter uma conta. Ex.: (profchenrique@live.com ou santoslima@ntenatal.net.); Digite www.goconqr.com.br para ter acesso a plataforma; Depois que preencher o cadastro e escolher como quer trabalhar, as áreas do conhecimento, as disciplinas, você precisa convidar três amigos para ter acesso aos recursos. Conheça alguns motivos que nos levam a se interessar pelo GOCONqr. Clique no link (https://www.goconqr.com/pt-BR/p/9317545-AULA1---GOCONQR-notes); Criar um plano de aula de 40min e envie para o professor. Este plano lhe dará condições de iniciar a construção dos Recursos. Caso você não seja professor, siga o modelo de plano seguinte.

RECURSOS DO GOCONqr...

CRIANDO SLIDES...

Clicar no botão CRIAR / SLIDES. Na tela que se abre, observe um quadro escuro com uma seta apontando para esquerda e com um texto escrito, CLIQUE AQUI PARA ADICIONAR SEU PRIMEIRO SLIDE. Você irá clicar no SINAL DE + que existe na barra a esquerda e espere ser aberta uma nova janela. SELECIONE O TERCEIRO MODELO clicando sobre ele, irá aparecer uma tela seguinte.

3. Onde está escrito adicionar um título você irá digitar O TÍTULO OU TEMA DA AULA. na caixa de texto abaixo você irá inserir um texto que descreverá todos os passos a serem seguido pelo aluno para usar estes slides como fonte de conhecimento.Exemplo do que será feito. Dados da Instituição onde trabalha; Plano de Estudo (Escolha a carga horária, o horário de estudo que mais se adapta a você para priorizarmos os conteúdos com maior peso no curso e na Universidade escolhidos. Envolvidos no Projeto; Dados do Professor (importantíssimo); Disciplinas Envolvidas; Banco de Atividades; Resumos; Tutoria; Mais fontes de pesquisa para ampliação dos conhecimentos a serem adquiridos; O que o aluno irá encontrar na apresentação; Como será avaliado.

Inserindo uma mídia...

No quadrinho que tem uma nota musica, você irá clicar para inserir um áudio ou um vídeo, estes poderão ser importados do computador ou da internet. Para isto você irá observar a caixa que se abre. Veja abaixo a caixa que se abre quando clicamos no botão INSERIR VÍDEO.

Nessa caixa você irá observar as GUIAS ENVIAR ARQUIVO e IMPORTAR DA URL. Caso queira enviar arquivo, basta clicar no botão PROCURAR IMAGEM, se quiser trazer da internet, você irá clicar em IMPORTAR DA URL. Para inserir uma URL você deverá inicialmente copiar a mesma de um site específico.

INSERINDO NOVO SLIDE...

Para inserir um novo slide basta clicar novamente no SINAL DE + que está na parte superior esquerda da tela e escolher um novo LAYOUT. Os layouts precisam ser previamente estruturados para que haja harmonia em sua apresentação e entendimento por parte do aluno. Pouco texto, muitas imagens e vídeos que ilustrem o assuntos.

EDITANDO OS DETALHES NO RECURSO...

OS DETALHES DOS RECURSOS SÃO: Título: Todos os recursos precisam de um título, assim como um objeto qualquer precisa de um nome. Etiquetas: São palavras-chave que possibilita o usuário de encontrar o seu material mais rapidamente. Descrição: A descrição seria uma maneira de você colocar para o usuário informações breves do recurso. Alertas Ativos: Com este recurso ativo ou marcado você pode receber notificações. Tornar ou não o recurso privados: Somente teremos acesso se tivermos contas premium. Permitir que outros usuários façam cópia. Tudo o que é bom pode ser copiado, pois não somos eternos. Em todos os recursos existem DETALHES que precisam ser preenchidos para que os mesmos possam ser publicados.

FELIZ PELO SEU INTERESSE

ACA - Aula2

PLANO DE AULA. Plano de aula.  

PLANEJAMENTO...

O planejamento é imprescindível em qualquer âmbito profissional, inclusive para o professor. Com o plano de aula, o professor, tem mais chances de obter êxito no processo de aprendizagem, de modo que sejam evitadas aulas  desinteressantes, monótonas e desorganizadas. O plano de aula deve ser efetivo, objetivo, com linguagem clara w elaborado de forma organizada. Com o planejamento em mãos você desenvolve o seu trabalho com muito mais eficácia.  

Está contido em um Planejamento...

Cabeçalho (onde estarão os dados da instituição de ensino, da turma, nome do professor, disciplinas a serem abordadas, etc); Tema da aula (assunto abordado); Objetivos geral e específicos (quais competências e habilidades o professor espera que os alunos desenvolvam, a partir das atividades propostas), Recursos didáticos (materiais a serem utilizados); Metodologia (como a aula será desenvolvida); Avaliação (como serão avaliados se os objetivos foram alcançados); Cada disciplina pode ser trabalhada de maneira isolada ou interdisciplinar, depende da tendência pedagógica e filosofia adotada pela instituição de ensino.           O plano de aula possibilita ao professor, na medida do possível e do desejável, manter a articulação da disciplina, como um todo, em relação com o plano de ensino e ainda realizar uma auto-avaliação da aula ou uma avaliação cooperativa para orientar decisões futuras.           Sendo assim, reunimos alguns modelos de planos de aula para os  6°, 7°,8° e 9° Anos, isso deve te ajudar na elaboração do seu plano:

CONSTRUINDO A AULA...

PASSOS: Baixar da internet uma imagem que represente mapas, cartografia, etc; Fazer o DOWNLOAD da imagem para o banco de arquivos do GOCONqr; Inserir Um título d

ACA - AULA 3

CRIANDO RECURSOS Mapa Mental Flash Card

O que é Mapa Mental...

O QUE É O MAPA MENTAL?Mapa mental, ou mapa da mente é o nome dado para um tipo de diagrama, sistematizado pelo psicólogo inglês Tony Buzan, voltado para a gestão de informações, de conhecimento e de capital intelectual; para a compreensão e solução de problemas; na memorização e aprendizado; na criação de manuais, livros e palestras; como ferramenta de brainstorming (tempestade de ideias); e no auxílio da gestão estratégica de uma empresa ou negócio. Os mapas mentais procuram representar, com o máximo de detalhes possíveis, o relacionamento conceitual existente entre informações que normalmente estão fragmentadas, difusas e pulverizadas no ambiente operacional ou corporativo. Trata-se de uma ferramenta para ilustrar ideias e conceitos, dar-lhes forma e contexto, traçar os relacionamentos de causa, efeito, simetria e/ou similaridade que existem entre elas e torná-las mais palpáveis e mensuráveis, sobre os quais se possa planejar ações e estratégias para alcançar objetivos específicos. (Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental) ASSISTA A VÍDEO AULA PARA APRENDER A CRIAR UM MAPA MENTAL.https://www.goconqr.com/pt-BR/p/6623161-Tutorial-de-Mapas-Mentais-em-GoConqr-slide_sets

Modelo de Mapa Mental...

Criando o Mapa Mental...

PASSOS PARA CRIAR UM MAPA MENTAL:Clique em CRIAR / MAPA MENTAL e observe que a primeira tela que irá aparecer será a que você ver na imagem abaixo.

Na tela acima você observa uma barra de Ferramentas logo na primeira parte da Janela, com uma área para nomeação de um TÍTULO e em seguida uma outra barra logo abaixo também com ferramentas para edição dos Mapas. Para começar a criar você irá clicar duas vezes no balão onde está escrito DIGITE SEU TEXTO AQUI. Observe ainda, que ao clicar ira aparecer o sinal de + , clique sobre ele, mantenha o botão do mouse pressionado e arraste para criar o próximo objeto. Desta forma, você irá criar quantos objetos precisar.

Formatando o Mapa Mental...

Alterando as cores dos diagramas em Mapa Mental...

Elém de alterarmos as cores dos diagramas podemos também inserir uma cor no PLANO DE FUNDO ou deixá-lo transparente.

Formatando texto em Mapa Mental...

Para alterar o texto no Mapa Mental temos que clicar dentro do balão e escolhemos, estilo de fonte (negrito, itálico, tamanho da fonte (1 até ...), cor da fonte, etc. Lembrando que, se o texto já foi digitado não precisamos selecioná-lo para formatar.

Inserindo Recursos Multimídia...

Os recursos multimídia são:IMAGENS; (As imagens podem ser um objeto incorporado ou feito upload do computador).VÍDEOS; (Os vídeos podem ser um objeto incorporado ou feito upload do computador).E OBJETOS INCORPORADOS, ou seja, objetos que são incluídos na biblioteca de arquivos pela inserção da URL.

Botões para Desfazer ou Refazer ação...

OS BOTÕES DESFAZER OU REFAZER Devem ser usados quando cometemos algum tipo de erro na edição do material.Desfazer: Uso quando acabo de cometer um erro, clicando sobre ele eu posso desfazer o que foi feito.Refazer: Uso quando desfaço algo e pretendo reeditá-lo.

O que são os FLASH CARDS?

Visite este link e conheça um pouco mais sobre flashCard. https://www.goconqr.com/pt-BR/flashcards/

Os flash cards são instrumentos de aprendizagem muito antigos e que foi transformado em material digital em alguns anos atrás. Hoje o(a) GOCONqr desenvolveu um método bem interativo para o educando e o educador prepararem o seu material de estudo sem muitas dificuldades, facilitando este processo e tornando-o cada vez mais prazeroso.

ACA - Aula 4

AVALIAÇÃO QUIZ

O que é?

Quiz é o nome de um jogo de questionários que tem como objetivo fazer uma avaliação dos conhecimentos sobre determinado assunto. Neste tipo de jogo podem participar tanto grupo de muitas pessoas, como participantes individuais, que devem acertar a maior quantidade de respostas para ganhar.

CRIANDO o QUIZ...

Nesse tópico iremos iniciar criando toda a base, onde chamamos de base a edição dos DETALHES. Título Etiquetas Descrição Obs.: Lembrando que um recurso somente será privado se tivermos conta PREMIUM. Clique onde está escrito SEM TÍTULO ou na imagem da etiqueta que se encontra logo após. Preencha todos os dados como está na figura abaixo. Em seguida clique em SALVAR. Pronto, você já possui a base do seu RECURSO.

BOTÃO AÇÕES...

Ao clicar no botão AÇÕES você terá acesso a esta tela que lhe proporcionará diversos comandos.  Obs.: De alguns comandos não iremos falar para não sermos redundantes. Mas em caso de dúvida entre em contato conosco.   REPRODUZIR. Ao ser clicado o quiz ou qualquer outro recurso irá para a tela de REPRODUÇÃO que é a tela que o aluno ou qualquer outro usuário irá encontrar quando clicar no link do seu  QUIZ. O PIN, é um comando utilizado para armazenar ou vincular recursos criados por outras pessoas ao seu banco. SOCIAL, usamos quando queremos socializar ou enviar o recurso criado para qualquer outro usuário em qualquer rede social. COMPARTILHAR, serve para enviarmos para amigos ou grupos vinculados a nós.

POSSIBILIDADES Configuração Coletiva...

Existem inúmeras possibilidades ao desenvolvermos uma alternativa. As configurações das mesmas podem ser individualizadas ou coletivas, ou seja, podemos ter uma configuração para todas as questões ou para uma questão apenas. Vejamos as configurações quais são:

Assim que iniciamos o QUIZ irá aparecer esta imagem. Clique na imagem que tem depois da frase CONFIGURAÇÃO DO QUIZ... Em seguida, será mostrada a próxima caixa com opções para você inserir dados ou marcar.

Após o preenchimento de todas as informações necessárias, você poderá clicar em SALVAR.

POSSIBILIDADE. Configuração Individual...

Após a inserção da questão, você irá encontrar a configuração individual da mesma no canto direito da tela. Clique sobre esta imagem que você irá ver uma tela como a que se encontra logo abaixo.

Alternativas QUIZ...

Múltipla Escolha...

OBSERVE OS TIPOS DE PERGUNTAS QUE PODEMOS UTILIZAR EM UM QUIZ. MÚLTIPLA ESCOLHA Questões Múltipla Escolha são populares quando pede-se que o estudante escolha uma resposta correta em um conjunto de alternativas. Das questões de múltipla escolha até SIM ou NÃO o processo é todo bem simples, mais intuitivo.

Observe que existe um espaço para digitação ou inserção da pergunta e o local para inserção das alternativas. Procure colocar número nas questões, pois a plataforma não posta automaticamente. Da mesma forma nas letras das alternativas e nunca esqueça de clicar na alternativa correta.   EXCLUIR ALTERNATIVA - Basta clicar na LIXEIRA que está ao lado  da alternativa. INSERIR ALTERNATIVA - Basta clicar no sinal de (+) que está abaixo da última alternativa. INSERIR IMAGEM - Clica na IMAGEM que tem um sinal de (+).

Preencher Lacunas com Texto...

PARA PREENCHER LACUNAS COM TEXTO, você irá criar a questão e já digitar a resposta correta. Depois que digitar a resposta, você irá selecioná-la e clicar em ADICIONAR ESPAÇO EM BRANCO, o texto a ser inserido pode ser no meio da questão, no caso de espaços em branco para que a questão seja preenchida ou em espaços abaixo da questão. Veja o exemplo.

Observe que o texto Rua do Amianto foi selecionado. Ela será a resposta que o aluno deverá inserir. Tenha muito cuidado se você marcar o quadrinho diferencie maiúsculas e minúsculas, pois o aluno terá que digitar exatamente como foi digitado por você.

Preencher Lacunas com Menu...

Nesse exemplo, colocamos a Alternativa correta selecionamos e colocamos outras alternativas. A mesma não ira aparecer como alternativa A, mas sim como um bloco de alternativas em uma tela drop-down que o aluno irá escolher a resposta correta clicando sobre ela.

Preencher Lacunas - Arraste e Solte...

Todas as questões a serem aplicadas em um QUIZ necessitam de uma pré-elaboração, para que nada venha a causar algum tipo de constrangimento ou descaso por parte do aluno. Este, precisa entender que o processo de ensino e aprendizagem é uma construção com alicerces fortes e bem preparados. Veja na figura abaixo um modelo simples de como utilizar este recurso.

Modo de Edição da Questão.

Modo de Apresentação da Questão.

Legendar imagem com...

GRUPOS E DISCIPLINAS Criando Cursos; Criando Disciplinas; Notas

ACA - Aula5

CRIANDO CURSOS E DISCIPLINAS

Clique na opção “Disciplinas” no cabeçalho do GoConqr e, em seguida, na opção “Adicionar nova Disciplina”. Quando você clica em uma janela aparecerá solicitando que você digite o nome, esta é a sua matéria pode ser o que quiser. Você será automaticamente atribuída uma cor e um ícone, mas você pode alterá-los, se desejar.

TEORIZANDO... (Dicas para desenvolvimento).

Em tempos de aprendizagem virtual, cada ferramenta online tem seu propósito. E quando todas se encontram de forma sequencial é que o processo de ensino-aprendizagem ganha força. Caderno de anotações online para textos e teoria; Mapas Mentais para planejamento e esquematização do conteúdo; Flashcards para aumentar o poder da memória sobre conceitos, leis, datas, fórmulas; Slides como suporte para trabalhos e projetos; Quizzes para testar o conhecimento e preparar efetivamente para os exames oficiais. Para otimizar o poder de cada um desses recursos de aprendizagem, a ferramenta de para criar Cursos Online de GoConqr chega para agrupá-los de forma personalizada e sequencial, com resultados mensurados ao final. fonte: (https://www.goconqr.com/pt-BR/blog/criar-cursos-online/).

CRIAR CURSOS PERSONALIZADOS...

Para Revisão do Conteúdo Digamos e você está estudando para Concursos ou Enem e Vestibular e seu foco está no aprendizado das Orações Coordenadas. Na ferramenta de Notas você inclui as anotações das aulas e livros. Nos Mapas Mentais, a visão geral de cada tópico dentro da disciplina. E, no Flashcards, os pontos-chave para memorização do conteúdo. Ao final, cria testes para medir o seu conhecimento.

Ao reunir todos os seus materiais de forma sequencial, nos cursos online, você consegue otimizar sua revisão para provas e exames, além de facilitar a compreensão de conteúdos complexos e identificar pontos fracos que merecem mais dedicação.

Para ensinar ou conduzir programas de treinamento.

Se você é professor ou diretor de uma empresa,  o programa de criar Cursos online chega para otimizar seu trabalho e facilitar a avaliação dos seus alunos e/ou funcionários durante aulas e treinamentos. Aqui você organiza o conteúdo digital criado com as ferramentas online, determinando a ordem de execução e de exibição, programando data e horário de início do curso, e pontuação para cada material, e compartilhando com seu grupo de alunos ou funcionários. Cada inscrito no curso acessa seu resultado ao final.

Relatórios e Certificação Se você é um usuário GoConqr Campus, você também será capaz de acessar relatórios avançados, detalhando a performance e pontuação de todos que realizaram o curso além de conferir Certificados aos participantes que concluírem o curso com êxito.

ACA - Aula6

CRIANDO UMA AULA Roteiro; Aplicação de Recursos; Avaliação e Relatórios.  

Criando um Roteiro de Aula.

A ferramenta de Notas de GoConqr foi projetada com alunos e professores em mente. É uma ferramenta de estudo online gratuita que pode ajudar-te a capturar pensamentos rapidamente e a aprender.  Para criarmos o roteiro de uma aula iniciaremos com a criação de uma NOTA. Quais os recursos que serão utilizados em sua AULA (EAD)? Em quantos encontros sua aula será aplicada? Mesmo que a instituição não possua o meios necessários, observe se o seu aluno tem acesso aos mesmos; Quem são os envolvidos na criação de sua aula? Qual o TEMA CENTRAL? Qual o seu PÚBLICO ALVO? Quais as estratégias que serão usadas? Qual  tipo de AVALIAÇÃO?

CRIANDO NOTAS - COMO FAZER?

Clique em CRIAR/NOTAS. Irá aparecer uma imagem como visto logo abaixo, e quando você clicar em NOTAS uma outra imagem será mostrada como na figura seguinte. Logo em seguida, você irá clicar na opção ADICIONAR PÁGINA.

CRIANDO A 1ª NOTA...

Na figura 2, você irá clicar onde está escrito SEM TÍTULO e preenche todos os espaços que ele fornecer nos DETALHES DA NOTA, em seguida, inicie o processo de criação da nota como será mostrado na figura 3.

EDITANDO OS DETALHES DA NOTA...

O título deverá ser sempre o tema da AULA ou o ASSUNTO. Nas ETIQUETAS, preencha o espaço com palavras-chave para que alunos e professores que desejarem encontrar um determinado conteúdo possa visualizar o seu. Ponha sempre anexado ao assunto o seu nome, instituição que trabalha, disciplina, etc. Palavras que sejam caminhos para identificá-lo. Em seguida pressione o botão SALVAR. Inicie a edição da NOTA.

BARRA DE FERRAMENTAS DA NOTA...

BARRA DE FERRAMENTAS E BOTÕES. Desfaz; Refaz; Painel; Negrito (CTRL + B); Itálico (CTRL + I); Sublinhado (CTRL + U); Lista de número; Lista de tópico. Inserir Link; Inserir Título; Inserir Caixa de Texto; Inserir Recurso Multimídia; Inserir Recurso.

EXCLUIR E ADICIONAR INFORMAÇÃO...

Para excluir qualquer coisa que inserimos em um recurso procure a lata de lixo, clique sobre ela e clique no botão APAGAR. Vamos começar a INSERIR as informações na NOTA. Com o seu PLANO DE AULA pronto vamos criar o ambiente onde o aluno irá receber as informações; Este ambiente terá uma CAPA, para visualização inicial, conteúdos preliminares, a sequencia da aula; Inserir recursos nas notas  e em seguida e concluir com a AVALIAÇÃO.

PASSOS PARA CRIAR A AULA...

Aquele que não tiver um PLANO DE AULA siga o material desenvolvido por nós. Este material segue uma sequencia muito pessoal, procure adicionar ou transformá-lo em um produto que tenha o seu perfil.   AULA DE GEOGRAFIA SOBRE CARTOGRAFIA. Encontrar uma IMAGEM de um Mapa com INICIAIS DOS ESTADOS. (lembre-se, para criar um material de autoria pessoal, devemos ter imagens e vídeos da nossa autoria, livres de direitos autorais. Esta imagem irá ocupar o espaço na capa da sua NOTA.  As três primeiras opções da NOTA fazem parte do que CHAMAREMOS DE CAPA da sua NOTA. Nesta aula iremos juntos descobrir o maravilhoso mundo da CARTOGRAFIA, percorrendo o bairro e as ruas que moramos através do GOOGLE MAPS, iremos ainda, encontrar nas ruas que estão nas proximidades da nossa casa o endereços dos nossos coleguinhas, enfim, aprendermos o nome e a direção das ruas da nossa comunidade, para somente depois iniciarmos o processo de mapeamento e o ponto de culminância deste trabalho se dará em uma exposição que será feita aos pais e aos alunos dos mapas desenvolvidos pelos alunos da escola.   PASSOS O professor dará a cada aluno uma ficha com os dados que serão necessários para o desenvolvimento desta atividade. Nome do Bairro: __________________________________________________________________________________________________________ Nome da rua que mora o aluno: __________________________________________________________________________________________ Nome de um amigo e nome da rua onde ele mora. ______________________________________________________________________ Primeiro você precisa saber o nome do BAIRRO QUE VOCÊ MORA. Entre no GOOGLE MAPS e faça um PRINT do MAPA DO SEU BAIRRO. Clique neste LINK e Crie um Post com seu nome e abaixo do seu nome coloque o nome das ruas e ao frente de cada rua uma pessoa que você conhece naquela rua. CLIQUE https://padlet.com/santoslima/CARTOGRAFIA.

VEJA COMO FICA SUA AULA.

MODELO DE AULA

MODELO DE MAPA MENTAL

MODELO DE QUIZ COM PIN

ACA - AULA 07

DOWNLOAD E UPLOAD

UPLOAD DE ARQUIVOS

O UPLOAD de arquivos é o processo de transferência de uma informação do seu computador para a NUVEM. Para isto o usuário precisa entender a ORIGEM (onde se encontra o arquivo) e o DESTINO (para onde será encaminhado o arquivo).    UPLOAD PASSO A PASSO. 1º - Abrir a sua conta Esta conta poderá ser uma conta google, hotmail, yahoo... e observar para onde o arquivo será encaminhado. Em nosso caso, estaremos encaminhando a informação para o DRIVE do GOOGLE. Para isto, digite na barra de endereços do NAVEGADOR... WWW.GOOGLE.COM.BR, e pressione a tecla ENTER. Agora procure o botão FAZER LOGIN, clique sobre ele e digite seu LOGIN e SENHA.

2º Após encontrar o DRIVE clique sobre ele para ter acesso ao seu drive virtual, disco virtual ou nuvem. 

FAZER DOWNLOAD DE ARQUIVOS.

O Download é o processo de transferência de uma informação que está armazenada na nuvem para o seu computador. Na maioria das vezes o arquivo  foi baixado para seu computador tem como fim a pasta DOWNLOADS. Caso o usuário deseje mover o arquivo para outra pasta terá que fazê-lo de forma mecânica.

MODELO DE AULA

PROFESSORA: MARINA CONDADO DE ARAGÃO

SÃO GONÇALO DO AMARANTE...

REGIÃO ABORDADA - ZONA NORTE

O Bairro a ser estudado nesta prática pedagógica será JARDINS, onde iremos focar com mais especificidade o conjunto habitacional CIDADE DAS FLORES. Abordar diversos pontos. Desenvolvendo uma prática de construção inicial pelo professor, para que o aluno receba o recurso como meio para construção de seus conhecimentos. Área do Bairro (Conjuntos e Loteamentos se existirem); O comércio; A saúde em nossa comunidade; A segurança (se existem postos policiais, como atuam, existe prevenção?); A população; Cultura.

BAIRRO A SER ESTUDADO - JARDINS

BAIRRO NORDESTE