ASIGNATURA: ESPAÑOL .

Grupo Asesor: CAFEALDI .

Clase virtual .

Proyecto No. 1

Compartir adivinanzas.

BLOQUE: V

Nombre de la escuela: Club de leones

Clave: 11EPR0WDEG

Turno: MATUTINO

Grado: 3º Grupo A

Total de alumnos: 25

Fecha de inicio y terminación: 6 al 12 de Mayo del 2014

CAMPO FORMATIVO:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ASIGNATURA:

Español

ÁMBITO:

Literatura

PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE:

Compartir adivinanzas.

TIPO DE TEXTO:

Descriptivo

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumentó para aprender.

Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Analizar la información y emplear para la toma de decisiones.

Valorar la diversidad lingüística y cultural en México.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Identificar la función y las características generales de la adivinanza.

Emplear recursos discursivos al redactar adivinanzas.

TEMAS DE REFLEXION

Comprensión e Interpretación

Sentido de las adivinanzas.
Significado de metáfora, analogías y juegos de palabras en descripciones.
Propiedades y tipos de texto
Características y función de las adivinanzas.
Entonación, ritmo y modulación de la voz en la lectura de voz alta.
Conocimientos del sistema de escritura y ortografía
Mayúsculas y puntuación en la escritura de adivinanzas.
Ortografía convencional.
Aspectos sintácticos y semánticos de los textos
Recursos discursivos (análogos, metáforas y juegos de palabras) al redactar adivinanzas.

PRODUCCION PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

Lectura de adivinanzas.
Conservación acerca de la función y características de las adivinanzas.
Recopilación de adivinanzas en diversas fuentes.
Adivinanzas creadas por los alumnos.
Emplean recursos discursivos para describir de manera implícita.
Ortografía y puntuación adecuada.
Compilación de adivinanzas.

PRODUCTO FINAL:

· Tu propia antología virtual de adivinanzas.

INICIO DE ACTIVIDADES:

1. Comienza tu actividad dando un vistazo al video “jugamos a las adivinanzas”. Podrás encontrarlo dentro de los archivos.

No puedes continuar si no lo has hecho.

2. La idea es que observes las características de las adivinanzas. Después de haber visto el video, checa las diapositivas de power point “ADIVINANZAS”

¿Qué te parecen?...

¿te gustan las adivinanzas?....

DESARROLLO.

3. Tu primer tarea es: investiga cinco adivinanzas, puedes preguntársela a alguien en tu casa, o las puedes buscar en libros, y/o también en internet. Tú eliges dónde buscar, lo que necesitamos es que consigas cinco adivinanzas diferentes. Ve descubriendo que hay de muchos tipos y temas, es importante que las tengas porque en el proyecto final harás tu propia antología virtual de adivinanzas, no lo olvides.

… Ya las tienes?

4. Ahora ¿crees que puedes crear tus propias adivinanzas?

A continuación te invito a que leas el documento de “la adivinanza popular es parte del folclor, porque participa de todos sus atributos”, y los videos “adivinanza que es lo que más hace enfurecer a Batman” y “Adivinanzas sobre frutas acertijos fáciles para niños”. Todos los puedes encontrar en los archivos de la comunidad virtual.

…Antes de hacer tus adivinanzas checa la siguiente información:

http://lasadivinanzasenaula.blogspot.mx/

5. Ya has tenido mucha información. Ahora si puedes hacer tus propias adivinanzas…

6. Tu tarea para subir a la comunidad virtual y para que nos compartas será una antología:

En ella vas a incluir tus cinco adivinanzas que al principio del tema investigaste, a esta parte la vas a colocar en una presentación de power piont, indicando con claridad que son las que investigaste, después con tu imaginación y creatividad necesitamos que inventes cinco adivinanzas tuyas, no se vale copiar de ningún lado, trata de hacerlas tu solit@.

Ø En esta presentación de power piont, debes incluir una presentación que lleve los siguientes datos:

· Nombre de la escuela

· Grado

· Tu nombre

· Número de lista

· Nombre de la materia

· Y la fecha en que lo hiciste.

Ø Después en la segunda diapositiva escribirás una introducción para tu antología, en ella debes describir cómo son las adivinanzas, y cuáles son sus características.

Ø A partir de la tercera, coloca en cada diapositiva una adivinanza, primero las cinco que investigaste, y luego las cinco que tú inventaste.

Ø Y por último, al final de todas las adivinanzas, vas a pones una conclusión. En ella expresaras de forma escrita lo que más te gustó del tema de las adivinanzas, o lo que tu creas importante compartir con la comunidad virtual acerca de este tema.

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