A aprendizagem verificação perceção( aprendizagem, verificação, perceção ) pode ser definida como a aquisição perceção aprendizagem( aquisição, perceção, aprendizagem ) de novos comportamentos e conhecimentos capacidades motivações( conhecimentos, capacidades, motivações ) ou modificação criação inspiração( modificação, criação, inspiração ) de alguns já existentes.
A predisposição do aluno pode ser:
Predisposição cognitiva
Predisposição afetiva
Predisposição física
Predisposição mental
Quem proferiu a frase: "O crescimento da mente é sempre um crescimento assistido do exterior"
Kant
Piaget
Bruner
Skinner
Uma teoria da instrução tem que estar associada a uma teoria do conhecimento e a uma teoria do desenvolvimento.
A Instrução valoriza mais:
Os resultados
Os processos
Podemos dizer que "Desenho Instrutivo" é a passagem dos cursos presenciais para cursos online, que requer conhecimentos na área do curso e...
familiaridade com as teorias da aprendizagem e instrução.
as teorias da instrução e relatividade.
os pressupostos da metafísica.
As teorias da instrução visam otimizar a aprendizagem assentando nas seguintes caraterísticas:
Prescritivas e normativas
Descritivas e normativas
Descritivas e prescritivas
Descritivas e explicativas
O ID é centrado na aprendizagem , isto é, o núcleo do design instrutivo são os conteúdos e procedimentos que os estudantes devem aprender.
O ID é orientado para alcança objetivos. Estes devem ser formulados de modo a serem mensurais.
O ID é desenvolvido de forma aleatória, a medida em que os matérias instrucionais surgem, a composição final depende da política educacional adotada no momento da oferta.
Skinner, o mais influente psicólogo da primeira metade do nosso século, transportou para o ensino as ideias básicas do behaviorismo.
