PDC cours 5.

La tendance actuelle, en terme de théorie de la perception, se veut empiriste. Qu'est-ce que cela veut dire? Piaget s'oppose à cette théorie. Que pense-t-il?

Pour Piaget, comment s'opère la connaissance entre le sujet et l'objet?

Qu'est-ce que le syncrétisme?

Concernant la construction de l'objet et l'imitation, comment se trouvent ces facultés au sous-stade 1 du stade sensorimoteur (rappeler le nom et la période de ce stade)?

Concernant la construction de l'objet et l'imitation, comment se trouvent ces facultés au sous-stade 2 du stade sensorimoteur (rappeler le nom et la période de ce stade)?

Concernant la construction de l'objet uniquement, comment est-elle au sous-stade 3 du stade sensorimoteur (rappeler le nom et la période de ce stade)?

Concernant l'imitation uniquement, comment est-elle au sous-stade 3 du stade sensorimoteur ?

Concernant la construction de l'objet uniquement, comment est-elle au sous-stade 4 du stade sensorimoteur (rappeler le nom et la période de ce stade)?

Grâce à quelle expérience Piaget s'est-il rendu compte qu'au sous-stade 4, le bébé recherche l’objet disparu mais de façon limitée puisque que cet objet reste indépendant de l'activité du bébé (seulement décrire)?

Quelle interprétation Piaget a-t-il fait de l'expérience de l'erreur A non B sur la permanence de l'objet au sous-stade 4?

Concernant l'imitation uniquement, comment est-elle au sous-stade 4 du stade sensorimoteur ?

Concernant la construction de l'objet et l'imitation, comment se trouvent ces facultés au sous-stade 5 du stade sensorimoteur (rappeler le nom et la période de ce stade)?

Concernant la construction de l'objet uniquement, comment est-elle au sous-stade 6 du stade sensorimoteur (rappeler le nom et la période de ce stade)?

Concernant l'imitation uniquement, comment est-elle au sous-stade 6 du stade sensorimoteur (rappeler le nom et la période de ce stade)?

Quelles sont les 3 conclusions générales que Piaget a tirées de ses observations sur la constitution de l'objet au stade sensorimoteur?

Quelles sont les 3 conclusions générales que Piaget a tirées de ses observations sur l'imitation au stade sensorimoteur?

Pour Piaget, l'imitation n'aurait pas de rôle dans le développement de l'enfant. Comment défend-il sa position?