Aprendizaje 2 teorías conductistas

1

Todos los miedos son aprendidos:

1

Aprender a andar por parte de un niño es producto, predominantemente, de

1

El temor intenso que un profesor o profesora ha adquirido el primer día en que imparte clase, puede explicarse por la teoría del:

1

Para que desaparezca el temor a hablar en público de un profesor o profesora se puede recurrir a los procedimientos de :

1

la conducta de un alumno o alumna que estudia porque si no le suspenden, viene explicada en términos del condicionamiento operante por:

1

Si un alumno o alumna deja de comportarse mal después de que le hayamos recriminado su mala conducta, estamos ante un caso de:

1

Si un profesor o profesora recrimina la mala conducta de un alumno en sucesivas ocasiones y sólo logra que el alumno aumente la conducta inadecuada; en términos del condicionamiento operante está:

1

Cuando un profesor o profesora presta ayuda a un alumno o alumna que suele tener mala conducta, está:

1

En el aprendizaje vicario, el refuerzo material lo recibe:

1

Cuando un adolescente pierde el miedo que tenía a actuar en público después de ver una película en la que el protagonista es un conocido orador, puede haberlo conseguido através del mecanismo del:

Magisterio Quiz sobre Aprendizaje 2 teorías conductistas, criado por Geli Villa Galán em 05-01-2018.

Aprendizaje 2 teorías conductistas

Todos los miedos son aprendidos:

Aprender a andar por parte de un niño es producto, predominantemente, de

El temor intenso que un profesor o profesora ha adquirido el primer día en que imparte clase, puede explicarse por la teoría del:

Para que desaparezca el temor a hablar en público de un profesor o profesora se puede recurrir a los procedimientos de :

la conducta de un alumno o alumna que estudia porque si no le suspenden, viene explicada en términos del condicionamiento operante por:

Si un alumno o alumna deja de comportarse mal después de que le hayamos recriminado su mala conducta, estamos ante un caso de:

Si un profesor o profesora recrimina la mala conducta de un alumno en sucesivas ocasiones y sólo logra que el alumno aumente la conducta inadecuada; en términos del condicionamiento operante está:

Cuando un profesor o profesora presta ayuda a un alumno o alumna que suele tener mala conducta, está:

En el aprendizaje vicario, el refuerzo material lo recibe:

Cuando un adolescente pierde el miedo que tenía a actuar en público después de ver una película en la que el protagonista es un conocido orador, puede haberlo conseguido através del mecanismo del: