Nadielle Siqueira
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RM 2 HISTÓRIA NAVAL Quiz sobre RM2 HISTORIA NAVAL 6, criado por Nadielle Siqueira em 31-01-2018.

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Nadielle Siqueira
Criado por Nadielle Siqueira quase 7 anos atrás
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RM2 HISTORIA NAVAL 6

Questão 1 de 31

1

As medidas adotadas no Tratado de Versalhes, que pôs fim a Primeira Guerra Mundial, atingiram duramente
a economia alemã, afligindo seu povo, que passou a nutrir um sentimento de aversão às principais potências da
época. Entre essas medidas, qual atingiu sua capacidade naval?

Selecione uma das seguintes:

  • Restituir a Alsácia e a Lorena à França.

  • Ceder as minas de carvão à França.

  • Ceder suas colônias à Inglaterra

  • Entregar submarinos e navios mercantes à Inglaterra e França.

  • Proibição de ter força aérea

Explicação

Questão 2 de 31

1

Qual era a maior preocupação do nosso Estado-Maior da Armada no período que antecede a Segunda Grande
Guerra?

Selecione uma das seguintes:

  • Defesa de nossa costa marítima e a proteção das linhas de comunicação.

  • Compra de poderosos navios encouraçados para a defesa dos portos brasileiros.

  • Aquisição de submarinos classe “F”, para completar a Esquadra de 1910.

  • Construção de arsenais em todos os portos da costa brasileira

  • Garantir o Programa Naval brasileiro nos EUA, denominado Lend e Lease.

Explicação

Questão 3 de 31

1

Quando ocorreu a primeira agressão alemã contra o Brasil na 2ª GM?

Selecione uma das seguintes:

  • Em 10 de março de 1939, na costa de Pernambuco, foi afundado o Paraná por submarino alemão

  • Foi quando o U-502 afundou o navio Vital de Oliveira na costa do Rio de Janeiro.

  • Em 22 de março de 1941, no Mar Mediterrâneo, o Navio Mercante (NM) Taubaté.

  • Foi durante a visita do presidente dos EUA ao Brasil, em agosto de 1940.

  • Em 01 de abril de 1916, um pouco antes da batalha da Jutilândia.

Explicação

Questão 4 de 31

1

Quando ocorreu o primeiro afundamento de um navio do Brasil na 2ª GM?

Selecione uma das seguintes:

  • Foi quando o NM Cabedelo deixou os Estados Unidos, em 14 de fevereiro de 1942.

  • Em 18 de fevereiro de 1942, quando foi afundado o NM Olind

  • Em 1º de maio de 1942 o Gonçalves Dias foi metralhado por submarino alemão.

  • Foi o NM Comandante Lira, torpedeado ao largo do Ceará, pelo Submarino italiano Barbarigo em janeiro
    de 1943

  • Em 28 de janeiro de 1942, quando o Brasil rompeu relações diplomáticas com os países que compunham o
    Eixo.

Explicação

Questão 5 de 31

1

A colaboração militar entre o Brasil e os Estados Unidos, que desde meados de 1941 já era notória,
intensificou-se com a assinatura de um acordo político-militar em 23 de maio de 1942. Este acordo levou a
Alemanha a

Selecione uma das seguintes:

  • Enviar sua esquadra de superfície contra a costa do Brasil.

  • (B) Desenvolver ações aéreas contra a navegação brasileira.

  • (C) Enviar uma divisão de blindados contra o território brasileiro.

  • (D) Planejar uma operação contra os principais portos brasileiros.

  • (E) Desenvolver ações aeronavais contra os portos do Brasil.

Explicação

Questão 6 de 31

1

A principal ação submarina alemã contra o Brasil foi realizada pelo U-507, comandado pelo Capitão-de-
Corveta Harro Schacht. A ação durante cinco dias do submarino alemão levou a pique seis embarcações
dedicadas às linhas de cabotagem brasileira, vitimando 607 pessoas, chocando a opinião pública brasileira e
levando o governo

Selecione uma das seguintes:

  • a declarar o Estado de Beligerância e posterior Estado de Guerra com a Alemanha.

  • a fazer um acordo com os EUA, denominado de Revisão Naval.

  • a adquirir navios para a chamada Esquadra de 1910.

  • a contratacar a Alemanha, invadindo territórios alemães na América do Sul.

  • a empregar nossos submarinos na costa da Alemanha.

Explicação

Questão 7 de 31

1

A Declaração de Guerra do Brasil contra a Alemanha levou também a

Selecione uma das seguintes:

  • formação de uma Divisão Naval em Operações de Guerra

  • outras nações americanas a declararem guerra ao Eixo.

  • Declaração de Guerra contra a Itália e o Japão

  • rompimento de relações com nações de origem germânica, como o Chile e a Argentina.

  • cassação e prisão de descentes de alemães no Brasil.

Explicação

Questão 8 de 31

1

Como foram reduzidas as perdas materiais e humanas do Brasil decorrentes da guerra submarina alemã?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Inibindo a atividade mercante brasileira e fechando os principais portos do Brasil.

  • (B) Ampliando a ação militar brasileira com a consequente interrupção de nossas comunicações marítimas.

  • (C) Fechando os portos brasileiros a partir de bloqueios navais defensivos.

  • (D) Impedindo nossa Marinha Mercante de navegar fora das águas jurisdicionais brasileiras.

  • (E) com a organização de comboios e a intensa patrulha antissubmarino.

Explicação

Questão 9 de 31

1

Ao rompermos relações diplomáticas como Eixo, a Marinha do Brasil desconhecia as novas táticas
antissubmarinas e estava, consequentemente, desprovida do material flutuante e dos equipamentos necessários
para executá-las. Os meios financeiros, materiais e o treinamento do pessoal veio do(s)

Selecione uma das seguintes:

  • (A) governos inglês e francês, após a assinatura de subordinação do Brasil àqueles países.

  • (B) acordo com os EUA denominado Lend Lease.

  • (C) parlamento britânico, que deu total apoio às ações brasileiras.

  • (D) governo norte-americano (material e treinamento) e francês (financeiro).

  • (E) Acordo de Chanceleres, feito no Rio de Janeiro em 1945

Explicação

Questão 10 de 31

1

10) A Lei de Empréstimos e Arrendamento, assinada a 11 de março de 1941, permitia ao Brasil obter o
fornecimento dos materiais necessários ao esforço de guerra dos países aliados sem

Selecione uma das seguintes:

  • (A) operações financeiras imediatas.

  • (B) a participação de outros países.

  • (C) a obrigação de restituir ou pagar pelo uso desses materiais.

  • (D) a entrada do Brasil na Segunda Grande Guerra.

  • (E) a possibilidade de utilizá-los na defesa do Brasil.

Explicação

Questão 11 de 31

1

Os progressos verificados nos entendimentos entre o Brasil e os Estados Unidos, depois dos torpedeamentos
dos primeiros navios na costa leste norte-americana e nas Antilhas, permitiram incluir na agenda de discussões
o fornecimento ao Brasil de pequenas unidades de proteção ao tráfego e de ataque a submarinos, por isso, os
primeiros navios que recebemos dos EUA foram os

Selecione uma das seguintes:

  • Caça-Submarinos classe “G”.

  • Contra-Torpedeiros classe “J”.

  • Varredores classe “C”

  • Hidrográficos classe “H”.

  • Caça-Submarinos classe “J”.

Explicação

Questão 12 de 31

1

Imaginava-se que o Alto Comando alemão traçaria planos para realizar ataques maciços aos portos
brasileiros. Em agosto de1942, chegou a ser ventilada pelo Alto Comando Naval alemão a autorização para
investida em nossas águas de vários submarinos. Dentre as ações alemãs, qual foi a mais contundente?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Quando o U-507 operou em nossas águas.

  • (B) O desembarque de tropas alemãs na costa Sul do Brasil.

  • (C) Os ataques aos navios brasileiros no Pacífico.

  • (D) Os combates navais entre a Esquadra brasileira e a alemã no mar Báltico.

  • (E) As ações aeronavais alemãs no Atlântico contra nossos comboios.

Explicação

Questão 13 de 31

1

Como primeira medida de caráter orgânico, foram instalados os Comandos Navais, criados pelo Decreto nº
10.359, de 31 de agosto de 1942, com o propósito de prover uma defesa mais eficaz da nossa fronteira marítima,
orientando e controlando as operações em águas a ela adjacentes, não só as relativas à navegação comercial,
como às de guerra propriamente ditas e de assuntos correlatos. A área de cada Comando abrangia determinado
setor de nossas costas marítimas e fluviais, sendo o Comando que mais se destacou

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Comando Naval do Norte, com sede em Belém, abrangendo os Estados do Acre, Amazonas, Pará, Maranhão e Piauí.

  • (B) Comando Naval do Nordeste, com sede em Recife, abrangendo os Estados do Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco e Alagoas.

  • (C) Comando Naval do Leste, com sede em Salvador, abrangendo os Estados de Sergipe, Bahia e Espírito Santo.

  • (D) Comando Naval do Centro, com sede no Rio de Janeiro, abrangendo os Estados do Rio de Janeiro e SãoPaulo.

  • (E) Comando Naval do Sul, com sede em Florianópolis, abrangendo os Estados do Paraná, Santa Catarina e RioGrande do Sul.

Explicação

Questão 14 de 31

1

14) Na História há numerosos exemplos de navios corsários que surgiram de surpresa diante de um porto para
danificarem suas instalações, ou amedrontarem suas populações, ou para atacarem sua comunicações marítimas.
Com a 1ª e, principalmente, com a 2ª GM, qual foi o principal instrumento de corso?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Piratas alemães.

  • (B) A aviação embarcada.

  • (C) O submarino.

  • (D) A aviação de terra.

  • (E) Corsários alemães.

Explicação

Questão 15 de 31

1

15) A antiga Esquadra de 1910, durante a Segunda Guerra Mundial, foi empregada principalmente para

Selecione uma das seguintes:

  • (A) a área de atuação da MB, junto a costa africana.

  • (B) a defesa ativa dos portos.

  • (C) proteção dos comboios no Pacífico.

  • (D) guardar a costa Oeste da América do Sul.

  • (E) a defesa passiva dos portos.

Explicação

Questão 16 de 31

1

16) A força Naval do Nordeste, com a Base Naval de Natal, ficou sediada em

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Recife – PE.

  • (B) Natal – RN.

  • (C) Belém – PA.

  • (D) São Luis – MA.

  • (E) João Pessoa – PB.

Explicação

Questão 17 de 31

1

17) Qual foi uma das missões da Marinha do Brasil na Segunda Guerra Mundial?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Proteger a costa africana.

  • (B) Patrulhar o Atlântico Sul e proteger os comboios de navios mercantes que trafegavam entre o Mar do Caribe e o nosso litoral sul.

  • (C) Atuar contra japoneses e italianos no oceano Índico.

  • (D) Patrulhar todo o Atlântico e proteger os comboios entre os EUA e a Inglaterra.

  • (E) Atuar apenas contra japoneses no oceano Pacífico.

Explicação

Questão 18 de 31

1

18) A capacidade de combate da Marinha do Brasil no alvorecer da Segunda Grande Guerra era modesta se
comparada com as grandes Esquadras em luta no Atlântico Norte e no Pacífico, e uma área bastante atuante foi
a Força Naval do Nordeste, sob comando do

Selecione uma das seguintes:

  • (B) Capitão-de-Mar-e-Guerra Afonso Penna.

  • (C) Almirante Tamandaré.

  • (D) Capitão-de-Mar-e-Guerra Alfredo Carlos Soares Dutra

  • (E) Almirante Henrique Aristides Guilhem.

  • (A) Capitão-de-Mar-e-Guerra Guilherme Greenhalg.

Explicação

Questão 19 de 31

1

19) A primeira perda da Marinha de Guerra na Segunda Guerra Mundial foi por torpedeado por submarino
alemão pelo través do Farol de São Tomé, em 19 de julho de 1944. Qual foi esse navio?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Navio Cruzador Tamandaré.

  • (B) Navio Encouraçado Barroso.

  • (C) Navio-Auxiliar Vital de Oliveira.

  • (D) Navio Tanque arajó.

  • (E) Navio Cruzador Bahia.

Explicação

Questão 20 de 31

1

20) Quarenta e oito horas após o torpedeamento do primeiro navio brasileiro, a cerca de 12 milhas a nordeste
da barra de Recife, perdeu-se a Corveta Camaquã, afundada devido a

Selecione uma das seguintes:

  • (A) novo torpedeamento alemão.

  • (B) ataque de navio italiano.

  • (C) violento mar.

  • (D) Acidente de Tiro Real.

  • (E) torpedeamento japonês.

Explicação

Questão 21 de 31

1

21) Qual foi o pior desastre enfrentado pela Marinha durante a Segunda Guerra Mundial?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) A explosão do paiol de pólvora da Base Naval de Natal.

  • (B) Foi a perda do Cruzador Bahia.

  • (C) Os 33 navios mercantes afundados durante o conflito.

  • (D) A queda de um hidroavião na costa de Pernambuco

  • (E) O motim dos marujos americanos nos navios brasileiros.

Explicação

Questão 22 de 31

1

22) Quem foi o comandante da força naval americana em território brasileiro?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Vice-Almirante Jonas Ingram.

  • (B) Almirante Scott.

  • C) Contra-Almirante Meyer.

  • (D) Almirante William Cast.

  • (E) Almirante Shakespeer.

Explicação

Questão 23 de 31

1

23) A participação brasileira na Segunda Guerra Mundial permitiu concluir que adquirimos maior capacidade
para controlar áreas marítimas e maior poder dissuasório, que houve uma mudança de mentalidade na Marinha,
com a assimilação de novas técnicas de combate e a incorporação de meios modernos para as forças navais e
que foi uma oportunidade de a Marinha “sentir o odor do combate”, participar de ações de guerra e adquirir
experiências da refrega, das adversidades, do medo e da dor com a perda de navios e companheiros. Isso tudo
foi possível devido a que fator?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Por termos entrado em guerra contra a Alemanha.

  • (B) Porque a atuação da Marinha do Brasil foi no Atlântico.

  • (C) Devido a participação da Itália e do Japão na guerra.

  • (D) Pelo que aprendemos durante a Primeira Guerra Mundial.

  • (E) Que tal situação foi fruto do auxílio norte-americano.

Explicação

Questão 24 de 31

1

24) Terminada a Segunda Guerra Mundial, o Brasil assinou um novo acordo com os EUA, em 1952. Em 1977
esse acordo veio a público, sendo denunciado em 1977, quando acusado o governo brasileiro de então de estar
subordinando nossos interesses aos interesses norte-americanos. Essa denúncia provocou qual situação para a
Marinha do Brasil.

Selecione uma das seguintes:

  • (A) A fazermos um novo acordo com os EUA.

  • (B) A optamos por uma tecnologia relativamente autóctone.

  • (C) A mudarmos o programa naval dos EUA para o francês.

  • (D) A desistirmos de ter programas navais.

  • (E) A mudarmos o programa naval dos EUA para o inglês.

Explicação

Questão 25 de 31

1

25) Sem o Poder Naval não haveria este Brasil que herdamos de nossos antepassados. Toda vez que alguém
utilizou a força para impor seus próprios interesses encontrou a oposição de um Poder Naval que defendeu com
eficácia o território e os interesses do Brasil. Qual exemplo abaixo é uma EXCEÇÃO a esta afirmativa?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Quando a Alemanha mandou seus submarinos afundarem os navios mercantes brasileiros na Segunda Guerra Mundial.

  • (B) Quando o Paraguai atacou a navegação e o território brasileiro em 1864.

  • (C) Quando o Uruguai invadiu o território brasileiro na guerra de Oribe e Rosas.

  • (D) Quando a Argentina tentou anexar a província Cisplatina em entre 1825 e 1828.

  • (E) Quando a Argentina tentou em 1851 novamente anexar a Cisplatina, na guerra de Oribe e Rosas.

Explicação

Questão 26 de 31

1

26) Cabe ao Poder Militar de um país – do qual o Poder Naval é também um dos componentes – criar
permanentemente uma situação em que seja inaceitável, para os outros, respaldar seus interesses conflitantes
com o emprego de força. Como é feito permanentemente essa situação?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Mantendo constantemente guerras contra outros países.

  • Nunca acionar as forças armadas

  • Com emprego indireto do Poder Militar, chamado de persuasão armada

  • (D) Utilizando do Poder Naval dos outros países.

  • (E) Com o emprego direto dos meios militares.

Explicação

Questão 27 de 31

1

27) Como é chamada a enorme área compreendida pela Zona Econômica Exclusiva e pela Plataforma
Continental brasileira?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Mar Territorial.

  • (B) Amazônia Azul.

  • (C) Limite Marítimo.

  • (D) Zona Continental.

  • (E) Plataforma Econômica.

Explicação

Questão 28 de 31

1

28) Os tipos de persuasão naval, específicos do emprego do Poder Naval em tempo de paz, classificados quanto
aos modos em que os efeitos políticos se manifestam são: sustentação; dissuasão e coerção. A coerção pode ser
positiva ou negativa. No episódio da Guerra da Lagosta no Brasil em 1960, a ação foi

Selecione uma das seguintes:

  • (A) positiva ou compelente, pois levou à França a necessidade de emprego naval.

  • (B) positiva e deterrente, pois deteve com as armas a intenção inglesa de agir na costa do Brasil.

  • (C) negativa ou deterrente, pois não houve troca de tiros entre os navios franceses e brasileiros.

  • D) negativa ou compelente, pois inibiu a ação inglesa de pesca em águas brasileiras.

  • (E) positiva ou deterrente por ter detido barcos de pesca franceses no mar do Brasil.

Explicação

Questão 29 de 31

1

29) Como toda percepção, a do Poder Naval depende das capacidades que são visíveis ao observador. Esse
observador está embebido num contexto político, doméstico, regional e internacional, que não apenas molda
suas reações, como também influi na própria percepção. Um exemplo de percepção naval é

Selecione uma das seguintes:

  • (A) quando o comandante do Cruzador HMS Amphritite providenciou mais duas chaminés de lona para seu navio, totalizando seis, restaurando o prestígio da Marinha Real britânica no Golfo Pérsico.

  • (B) quando Cruzador russo Askold, por exemplo, que era o único navio de cinco chaminés do mundo, em 1902 visitou o Brasil.

  • (C) quando o Cruzador Omã venceu a batalha do Golfo Pérsico em 1902.

  • (D) a visita do Destróier Omã, ao Brasil, em 1902.

  • (E) quando o comandante Cruzador HMS Amphritite entrou em combate com Cruzador russo Askold em
    Mascate (capital de Omã)

Explicação

Questão 30 de 31

1

30) Na crise provocada pelos mísseis que a União Soviética pretendia instalar em Cuba, em 1962, a Marinha
dos Estados Unidos mostrou determinação suficiente para que os soviéticos decidissem que os navios que
transportavam os mísseis deveriam regressar. Foi portanto uma ação do emprego político do Poder Naval
americano, denominada de

Selecione uma das seguintes:

  • (A) ação deterrente.

  • (B) coerção pacífica.

  • (C) ação compelente.

  • (D) coerção deterrente.

  • (E) coerção compelente

Explicação

Questão 31 de 31

1

32) A teoria do emprego político do Poder Naval mostra a possibilidade do uso permanente das forças navais
em tempo de paz, em apoio aos interesses de uma nação.Quais táticas, com EXCEÇAO, podem ser descritas
para a persuasão naval?

Selecione uma das seguintes:

  • (A) Demonstração permanente do Poder Naval

  • (B) Posicionamentos operativos específicos

  • (C) Auxílio terrestre operativo.

  • (D) Visitas operativas a portos

  • (E) Visitas específicas de boa vontade

Explicação