DDL

L'objet de la DDL

L'enseignement

L'apprentissage

Pédagogie

Méthode

Méthodologie

Stratégies d'E/A

Stratégies d'apprentissage

Stratégies algorithmiques

Stratégies heuristiques

Objectif de l'enseignant

La langue, concept linguistique

La langue, concept didactique

La langue comme objet d'E/A

L'aspect culturel comme concept didactique

Culture cultivée

Culture anthropologique

Aspect idiomatique, quelle variété de langue doit-on enseigner?

Fonction symbolique

Langue maternelle

Langue seconde

Langue étrangère

Types de bilinguisme

Aspects psycholinguistiques

Appropriation

Acquisition

Apprentissage

Interlangue

Styles d'apprentissage

Que fait partie de l'enseignement

Contrat didactique

La classe

La classe selon 3 paramètres

Verbal et non verbal

Les types de langage non-verbal

Communication verbal et non verbal au début de la vie selon les parents et l'enseignant

Fonctions du langage non verbal dans une situation de communication

Paramètres qu'il faut tenir compte en situation de communication

Qu'est-ce que l'affectivité?

Paramètres liés à l'affectivité qui ont un influence sur le déroulement du cours

Quel est le rôle d'un apprenant

Rôle de l'enseignant

Types d'enseignants

Types de motivations