Im Jahr 2015 wird in sechs Bundesländern (Bayern, Niedersachsen, Sachsen, Hamburg, Schleswig-Holstein, Mecklenburg-Vorpommern) eine länderübergreifende Abituraufgabe geschrieben.

Den Schülerinnen und Schülern liegen drei Abiturprüfungsaufgaben zur Auswahl vor. Für das erhöhte Anforderungsniveau wird eine der drei Abiturprüfungsaufgaben länderübergreifend aus den drei vorgegebenen Themenfelder beinhalten gestellt:

Lesen und Literatur: Leseprozess, persönliche Leseerfahrungen, Funktionen von Literatur
Sprache: aktuelle Entwicklungen der deutschen Sprache: Sprachnormen, Sprachwandel, Sprachvarietäten
Medien: Medienbegriff, Medienwandel, Medienkritik, mediales Handeln

Sie wird so konzipiert sein, dass die Schülerinnen und Schüler zwischen der Aufgabenart „Gestaltendes Erschließen pragmatischer Texte (Sachtexte): Adressatenbezogenes Schreiben“ in Form journalistischen argumentierenden Schreibens (z.B. eines Kommentars) und der Aufgabenart „Erörterndes Erschließen pragmatischer Texte: Texterörterung“ wählen können.

Überschneidungen sind möglich, z. B. indem der Einfluss bestimmter Medien auf Sprachnut- zung und Sprachentwicklung thematisiert bzw. erörtert wird. Übergreifende Fragestellungen zielen auf Formen der Kommunikation sowie auf die Bedeutung von Sprache, Medien und Li teratur für die persönliche bzw. gesellschaftliche Entwicklung.

Weitere Informationen für das Fach Deutsch zur Vorbereitung auf die länderübergreifende Abiturprüfung 2015 im erhöhten Anforderungsniveau findest du hier:

http://www.nibis.de/nli1/allgemein/gosin/zentralabitur/infos2015/20130624MusteraufgabenDE2015.pdf

	Criado por barbara91 aproximadamente 10 anos atrás

Da sich die einzelnen Vorgaben und Prüfungsaufgaben im Fach Deutsch von Bundesland zu Bundesland unterscheiden, haben wir sie hier für dich zusammengefasst.