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Francy Johanna
Mapa Mental por , criado more than 1 year ago

actividad 2

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Francy Johanna
Criado por Francy Johanna mais de 6 anos atrás
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INFANCIAorigena partir de los siglosXV a XVII en EuropaPhillipe Ariés destaca "elsentimiento de infancia"El niño comienza aser percibido comoun ser que necesitaresguardo yprotecciónse le brinda alinfante amor,educación.ternura...Estos deberes sonresponsabilidad de lafamiliaimplicaciones en lasociedadalianza entre escuelay familias modernascaracterísticas segúnautoresdebido a que surgeel amor maternaleste sentimiento esproyectado en lasfunciones de lamaestra y la madreen el Renacimiento,la iglesia propicia elreconocimiento delniñoalentando ala lactanciamaternaJean Rousseau en elEmilela infancia antecede ala adultezel niño es carente derazón por tanto esfactible la educabilidadNarodowsky 1999favoreciendo lasupervivencia y el vínculomutuo afectivo entre madree hijoavance de la medicinapreviniendoenfermedadesinfecto-contagiosasya que estas incidían en lamortalidad infantilinfancia hiperrealizadaFoucaultplantea que lo quegarantiza lapermanencia de laniñez en la escuela esla disciplinanecesidad deeducar a niños yjóvenespara un futuro productivoantes los docentes eranautoritarios y transmitíanconocimientosellos determinaban queestudiantes eranbuenos o malosen la actualidad el niño seconvierte en un serindependiente y con suspropias reglasinfancia desrealizadaacceso tecnológicopara informarse ycomunicarse con losdemásniños que viven paradosen el hoy, conincertidumbre desobrevivencia en elmañanaaquellos que seencuentran encontextos de pobrezaPhiliep Ariéslos conceptos de infanciaescuela y familiason procesos paralelos yentrelazadosClique duas vezes aqui para editar o textoClique e arraste este botão para criar um novo tópico