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Francy Johanna
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infancia
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Francy Johanna
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2018-09-30T03:25:04Z
INFANCIA
origen
a partir de los siglos
XV a XVII en Europa
Phillipe Ariés destaca "el
sentimiento de infancia"
El niño comienza a
ser percibido como
un ser que necesita
resguardo y
protección
se le brinda al
infante amor,
educación.
ternura...
Estos deberes son
responsabilidad de la
familia
implicaciones en la
sociedad
alianza entre escuela
y familias modernas
características según
autores
debido a que surge
el amor maternal
este sentimiento es
proyectado en las
funciones de la
maestra y la madre
en el Renacimiento,
la iglesia propicia el
reconocimiento del
niño
alentando a
la lactancia
materna
Jean Rousseau en el
Emile
la infancia antecede a
la adultez
el niño es carente de
razón por tanto es
factible la educabilidad
Narodowsky 1999
favoreciendo la
supervivencia y el vínculo
mutuo afectivo entre madre
e hijo
avance de la medicina
previniendo
enfermedades
infecto-contagiosas
ya que estas incidían en la
mortalidad infantil
infancia hiperrealizada
Foucault
plantea que lo que
garantiza la
permanencia de la
niñez en la escuela es
la disciplina
necesidad de
educar a niños y
jóvenes
para un futuro productivo
antes los docentes eran
autoritarios y transmitían
conocimientos
ellos determinaban que
estudiantes eran
buenos o malos
en la actualidad el niño se
convierte en un ser
independiente y con sus
propias reglas
infancia desrealizada
acceso tecnológico
para informarse y
comunicarse con los
demás
niños que viven parados
en el hoy, con
incertidumbre de
sobrevivencia en el
mañana
aquellos que se
encuentran en
contextos de pobreza
Philiep Ariés
los conceptos de infancia
escuela y familia
son procesos paralelos y
entrelazados
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