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NUEVOS TIPOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE POR RECEPCIÓN
El alumno recibe los contenidos que ha de aprender en su forma final, acabada; requiere de comprensión y asimilación. (No es potencialmente significativo)
Puede ser significativo si: la tarea o material potencialmente significativos son comprendidos e interactúan con los "sub - sunsores" existentes en la estructura cognitiva previo.
APRENDIZAJE POR ASOCIACIÓN
Un estímulo que no provoca ninguna respuesta, puede provocarla si se asocia repetidamente con uno que si la provoca
APRENDIZAJE POR ACTOS Y REFLEJOS CONDICIONADOS
Reflejo condicionado, respuesta no innata a un estímulo dado que el individuo adquiere mediante aprendizaje.
Los reflejos condicionados son aquellos reflejos que producen una respuesta natural, pero a un estímulo que no debiera promoverla. Luz y pupila están vinculadas de manera natural, prefijada. Y así con el resto de los demás estímulos. El reflejo condicionado quiebra esta necesaria o prefijada vinculación natural. Un estímulo impropio provoca un efecto que corresponde por "naturaleza", a otro estímulo.
APRENDIZAJE DE MANTENIMIENTO
El objeto es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes.
Ejemplo: cuando una persona tiene un método para estudiar para sus exámenes.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El aprendizaje significativo ocurre cuando la información nueva se conecta con un concepto relevante ya existente en la estructura cognitiva (esto implica que las nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos significativamente en la medida en que las ideas, conceptos o proposiciones relevantes ya existentes en la estructura cognitiva del educando sean claras y estén disponibles —para que funcionen como un punto de anclaje de las primeras).
APRENDIZAJE POR ENSAYO Y ERROR
También conocido como prueba y error, es un método heurístico para la obtención de conocimiento tanto proporcional como procedimental.
Consiste en probar una alternativa y verificar si funciona, si es así tiene una solución , caso contrario se intenta una alternativa.
