Elige la alternativa correcta respecto a la Psicologia del Desarrollo contemporanea:
Ha cambiado poco en los ultimos 150 años, y basicamente utiliza las teorias y los metodos del s XIX.
Estrictamente hablando no puede considerarse una disciplina cientifica.
a y b son incorrectas.
En cualquier disciplina cientifica, lo que permite dar una explicacion a los fenomenos son:
Los datos.
Las teorias.
Las hipótesis.
Señala la alternativa que incluye un fenomeno evolutivo que demuestre que el desarrollo no siempre implica un crecimiento o mejora en una determinada capacidad:
Diferencia en la capacidad de discriminacion entre rostros de personas de otras etnias entre bebes de 10 y 3 meses.
Filogenesis invertida.
Diferencia en el recubrimiento de mielina a lo largo del sistema nervioso durante los 25 primeros años de vida.
¿Que autor de una "teoria" del desarrollo propone que la capacidad para pensar deforma hipotetico-deductiva comienza en la adolescencia y es universal?
Vygotsky.
Piaget.
Erikson.
¿Que teoria del desarrollo propone que hablar con uno mismo es un mecanismo de auto-regulacion?
Procesamiento de la informacion.
¿Como se llama la tecnica en la que los investigadores registran directamente el comportamiento de las personas en momentos determinados y mientras sucede expontaneamente?
Observacion.
Auto-informe.
Experimento.
Si un educador social desea conocer con precision que tecnica de trabajo en equipo es la que produce los mejores resultados de aprendizaje en un determinado grupo social ¿que tipos de estudios son los que proporcionaran la mejor evidencia para tomar la decision correcta sobre que tecnica utilizar?
Descriptivos.
Correlacionales.
Experimentales.
Una educadora social quiere utilizar una tecnica de recogida de informacion que proporcione medidas tan precisas como sea posible del nivel socioeconomico de las personas con las que trabaja. ¿Que requisito psicometrio esta exigiendo a la medida con la que trabaja?
Fiabilidad.
Validez.
Cientifidad.
En un estudio evolutivo transversal, los distintos grupos de edad se pueden considerar hasta cierto punto...
Una variable independiente.
Una variable dependiente.
Una variable extraña.
¿Sobre que edad pueden los bebes diferenciar las categorias de color de forma similar a como lo hacen los adultos?
Desde el nacimiento.
3-4 meses.
13-14 meses.
La investigacion sobre genetica conductual ha mostrado que:
Las caracteristicas psicologicas vienen determinadas geneticamente de la misma forma que el color de los ojos o el color del pelo.
Los fenotipos conductuales pueden explicarse siempre por uno o dos genes, como mucho.
Ciertos factores ambientales pueden modular la forma en que la genetica afecta al comportamiento.
Señala la alternativa correcta en relacion con el desarrollo cerebral.
La plasticidad cerebral solo es propia de los primeros 5/6 años de vida.
La especializacion en las funciones cerebrales requiere de importantes dosis de estimulacion ambiental.
El proceso de mielinizacion de las fibras nerviosas acaba alrededor de los 12 años de vida.
¿Que sugieren lo estudios que han observado que en las ultimas semanas del embarazo los fetos discriminan entre la voz de su madre y la de otras mujeres?
Que al final de la gestacion el feto humano ya siento afecto por su madre.
Que al final de la gestacion el feto humano ya sabe quien es su madre.
Que el feto humano puede detectar y almacenar informacion sobre sonidos articulados fuera del utero.
Señala que NO pueda considerarse, estrictamente hablando, un reflejo en los neonatos:
Succion.
Prension.
Retractacion.
¿Que predecirias, respecto a su comportamiento en el abismo visual en un niño que acaba de empezar a gatear?
No cruzaria.
Cruzaria.
Lloraria porque tiene miedo.
Señala la alternativa que incluya la razon que explique el comportamiento del niño descrito en la pregunta anterior:
Insensibilidad a la vision periferica.
Hipersensibilidad a claves cineticas.
Falta de auto-regulacion.
Señala la alternativa que contenga, unicamente, fenomenos propios del envejecimiento:
Presbiacusia y menarquia.
Presbicia y mielinizacion.
Miosis y degeneracion neuronal.
Que la capacidad para discriminar entre categorias foneticas se atenue despues de los primeros 6 meses, restringiendose a las lenguas maternas,se ha interpretado en terminos de:
Plasticidad cerebral e influencia cultural.
Genetica.
Una alteracion del desarrollo.
En condiciones normales, la mayoria de los bebes sanos ya gatean cuando tienen:
4 meses.
6 meses.
10 meses.
¿Que funcion atencional madura mas tarde?
Control ejecutivo.
Orientacion.
Alerta.
¿Que funcion atencional sufre mas con el envejecimiento?
Hablando de atencion, ¿en que grupo de edad esperarias un MENOR efecto Stroop?
Niños de 9 años.
Jovenes.
Ancianos.
Algunos estudios recientes sugieren que el desarrollo de habilidades de auto-regulacion es para el desarrollo de:
MT.
Inteligencia cristalizada.
La atencion ejecutiva.
El constructo MT implica funciones de:
Retencion de informacion durante unas pocas horas.
Retencion breve de informacion y su procesamiento en relacion con la tarea que se realiza en el momento.
Mantenimiento de informacion durante unos pocos minutos.
¿Que tipo de conocimiento permite que un niño termine abrochandose rapida y correctamente los cordones de sus zapatos?
Semantico.
Procedimental.
Episodico.
¿Que tipo de memoria esta sobretodo implicada en el aprendizaje y la comprension de acontecimientos y personajes en la historia como los que se abordan en la Educacion Primaria o Secundaria?
Semantica.
Episodica.
¿Que valor practico puede decirse que tienen las puntaciones de CI?
El de poder predecir con cierta precision el rendimiento academico futuro de los estudiantes.
Ninguno. Es mejor basarse en la teoria de las inteligencias multiples y no hacer uso de test psicometricos.
Permiten conocer el tipo de profesion que podrá desempeñar la persona en el futuro.
La puntuacion de CI de una persona se obtiene teniendo en cuenta:
Solo la cantidad de aciertos y errores que comete la persona en un test.
La suma de las puntuaciones obtenidas en el test de inteligencias multiples diseñado por Gardner.
Su rendimiento en una prueba en relacion con el grupo de personas de caracteristicas similares.
Con el envejecimiento, el tipo de inteligencia que se mantiene mejor preservada es la:
Fluida.
Cristalizada.
Numerica.
Señala la alternativa que contenga una actividad mental en la que, previsiblemente, las personas mayores de 70 años (sanas) rinden peor que los jovenes:
Recordar donde se aparco el coche en un gran centro comercial.
Recordar quien fue el primer presidente español tras la dictadura de Franco.
Identificar sinonimos y antonimos de palabras.
Las reglas que pueden ayudar a resolver problemas logicos de forma sencilla, aunque no garanticen hacerlo adecuadamente...
Las usan mas los niños que los adolescentes.
Las usan mas los adultos jovenes que los adolescentes.
Se llaman cinestesias.
¿Cual de los siguientes es un factor de reserva cognitiva?
Ingresos economicos.
Nivel de educacion.
Numero de hijos.
¿A que grupo de edad parecen favorecer los efectos de los factores de reserva cognitiva?
Adolescentes.
Adultos jovenes.
Adultos mayores.
Selecciona la alternativa que NO incluya un factor que contribuya al Fast Mapping:
Temperamento fuerte.
Lectura de cuentos en voz alta por parte de adultos.
Atencion conjunta.
El habla telegrafico es caracteristico de niños y niñas:
De 18-24 meses.
Con problemas de desarrollo.
De menos de 1 año.
¿Que tipo de apego en la infancia esta relacionado con problemas de relaciones interpersonales en la vida adulta?
Seguro.
Inseguro.
Desorganizado.
La investigacion sobre diferencias de genero durante el desarrollo ha demostrado que:
Las niñas muestran un desarrollo cognitivo mas lento.
Los niños rinden mejor en tareas de procesamiento verbal.
Hoy dia no hay diferencias de genero en el rendimiento en tareas de matematicas.
¿Que estilo parental esta relacionado con un mejor rendimiento academico y mas auto-confianza de los hijos/as?
Democratico.
Autoritario.
Permisivo.
Señala la alternativa correcta en relacion con lo que la investigacion dice al respecto del desarrollo emocional:
A los 2-3 meses los bebes experimentan todas las emociones basicas.
Los sentimientos de culpa son esperables en el tercer año de vida.
A diferencia de los adultos, los bebes y niños no muestran un sesgo atencional a respuestas emocionales negativas.
La tendencia a interpretar, preferir y recordar mas las experiencias personales agradables y placenteras que la negativas es propia de...
Las mujeres.
Las personas de nivel socioeconomico alto.
Las personas mayores.
