A todos aquellos profesionales y auxiliares que individualmente desarrollan Proyectos Investigativos pertinentes con el objeto, la misión y la visión
Institucional.

Solo asesores de Semilleros de Investigación

Sólo a los Directores de Grupos de Investigación

A todos aquellos actores que se Integran en los proyectos investigativos.

Capacidad de apropiarse de un conjunto de conocimientos a través del desarrollo, monitoreo y aplicación de procesos de pensamiento.

Capacidad de comprender, expresar mensajes y de desarrollar procesos argumentativos, apoyados por la asertividad en las relaciones interpersonales.

Capacidad de ubicar el conocimiento en el contexto científico, político, cultural, tecnológico, social y en el plano nacional e internacional, así como la disposición y capacidad para aplicarlo en procesos de transformación que inciden en la calidad de vida de la población.

Capacidad de apropiarse de valores como el respeto a la vida. La dignidad humana, la convivencia, la solidaridad, la tolerancia y la libertad que orientan las acciones del individuo como persona, como ser social y como profesional.

Proyecto Aplicado

Proyecto de Investigación

Experiencia profesional dirigida – Pasantía

Curso de profundización - (Norma de la ECBTI)

¿Qué se va a hacer?, ¿Para qué se va a hacer?, ¿Para quién se va a hacer?

¿Qué se va a hacer?, ¿Para qué se va a hacer?, ¿Cómo se va a hacer?

La viabilidad técnica y económica del proyecto además del recurso humano

¿Qué se va a hacer?, ¿Para qué se va a hacer?, ¿Para quién se va a hacer?, ¿Cómo se va a hacer?

Consejería, Comité de grado, Consejo superior.

Consejo Superior, Consejo Académico, Comités espejos.

Docentes y Consejo Superior.

Comité de grado, Comité Académico, Consejería.

Un problema de Investigación puede ser descrito solamente con las causas que producen los síntomas

La Investigación aplicada es una investigación de carácter bibliográfico a la cual se le pueden adicionar citas testimoniales en caso de que el tema lo requiera, que a partir de una indagación crítica del estado del arte, sistematiza soluciones o enfoques para abordar problemas del entorno o áreas temáticas de frontera en el currículo de un programa forma.

Toda investigación formativa es una investigación en sentido estricto.

Los trabajos que tienen como objetivo brindar al estudiante la oportunidad de aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos en la Universidad esto corresponde a la pasantía.

Estudio Grupal y Acompañamiento tutorial, Aprendizaje autónomo,

Aprendizaje autónomo y Estudio independiente

Estudio dependiente, Aprendizaje autónomo y Acompañamiento tutorial

Aprendizaje autónomo, Estudio independiente y Acompañamiento tutorial

Procesamiento de datos

Análisis de datos

Muestreo

Métodos de análisis

La redacción de los objetivos de una propuesta dependen de la justificación planteada

La redacción de los objetivos de una propuesta dependen de la metodología a aplicar

La redacción de los objetivos de una propuesta depende de la problemática

La redacción de los objetivos de una propuesta dependen del marco referencial

Antecedentes, estado del Arte, Marco teórico, Marco contextual

Antecedentes, estado del Arte, Marco teórico, Marco conceptual y marco contextual

Antecedentes, estado del Arte y Marco teórico

Marco histórico, estado del Arte, Marco teórico, Marco conceptual, marco contextual y marco legal

Al marco conceptual

Al marco Contextual

Al marco teórico

A la metodología

Diseño de la investigación

Implementación de la Investigación.

Análisis de la investigación

Realimentación de la investigación

Eficiencia, flexibilidad y buenos procesos.

Eficiencia, flexibilidad, corrección, confiabilidad, mantenibilidad, portabilidad, usabilidad, seguridad e integridad.

Una buena investigación en la medición y el análisis de procesos

Buenos algoritmos , seguridad e integridad y Buenos procesos,

Marco teórico, la hipótesis, Marco conceptual

Marco teórico, Marco histórico, Marco conceptual, Marco de antecedentes y marco demográfico

Marco teórico, Marco histórico, Marco de variables

Marco Experimental, Marco histórico, Marco conceptual y de antecedentes entre otros

Marco histórico, Estado del arte, Marco Legal, Marco Contextual

Marco histórico, Estado del arte, Marco Conceptual, Marco Legal, Marco Contextual

Marco histórico, Estado del arte, Marco Conceptual, Marco Contextual

Marco histórico, Marco Conceptual, Marco Legal, Marco Contextual

Instituto Colombiano de Normas Técnicas

Instituto Colombiano de Normas Tecnológicas

Instituto Nacional de Normas Técnicas

ICONTEC: Instituto Cooperativo para Normatividad Técnica

Puede ser que el resultado final corrobore la hipótesis o no y será válido el trabajo presentado

La hipótesis es una conclusión del trabajo de grado

Si el resultado final no concuerda con esta, el trabajo de investigación no puede ser aceptado por los calificadores

La hipótesis es el mismo objetivo general

Anteproyecto solamente

Propuesta, anteproyecto y proyecto

Artículo previo a la investigación

Sólo anteproyecto y proyecto

De proyección

De probabilidad

Descriptiva

Multidimensional

Tecnología aplicada

Tecnología Periférica

Tecnología Medular

Tecnología Modular

En un procesador de texto y hoja de cálculo

Matrices y tablas

En Excel.

Por medio de Columnas, filas y gráficas