Unidade2

TENDENCIAS EDUCACIONAIS
NÃO CRITICAS - CRÍTICAS

CRÍTICAS
PROGRESSISTA

TRADICIONAL

professor é o Centro de processo educativo.

ele o professor deve preparar os alunos para assumir seu papel na socieddade.

ESCOLA NOVA
E SEU DECAIMENTO.

sua total rejeição da teorria tradicional de ensino.

A criança passou ser o foco do processo.

APRENDIZAGEM ESPONTÂNEA

ONDE TROUXE MAIS PONTOS NEGATIVOS DO QUE POSITIVOS .

TECNISISTA

É da teoria Positivista.

esta tendencia pedagogica causo descrença do professor pelo planejamento escolar .

esta tendencia os professores utilizaram modelos mecanicos ,ondes as aulas deveria ser modelares .

desvinculação entre a teoria ea pratica .

NESSE O ALUNO É ATUANTE E RESPONSAVEL PELA AÇÃO EDUCATIVA, ELE SE ENVOLVE NOS PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO .

METODOLOGIA PROGRESSISTA SE FUNDAMENTA NO DIALOGO , NA PESQUISA E NA DEMOCRACIA , MAS TAMBEM É RIGOROSA

CONTEUDO PASSAVA A SER ANALISADO DE ACORDO COM ASPECTOS POLITICOS E SOCIAIS.

COMPREENSÃO DOS CONTEUDOS E SUAS MULTIPLAS FACES.

PROFESSOR
MEDIADOR
FACILITOR
CONHECER A REALIDADE DO ALUNO
LEVA LOS A PENSAR.

COMPROMENTIMENTO COM O ENSINO QUE PROPECIE AOSALUNOS A CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS VERDADEIROS .

AGORA ENSINO COM PESQUISA

INFORMAÇÃO

E POR FIM TRABALHO COM PROJETOS INTERDISCIPLINARES .