¿Considero actividades complementarias para los alumnos con un nivel más bajo que el esperado?
Varias ocasiones dejo trabajo extra para el fin de semana
Algunas veces les propongo más ejercicios para su casa
Casi no lo hago y prefiero trabajar con ellos en m clase
¿Considero de qué manera mis alumnos podrán aplicar sus aprendizajes en otros contextos fuera del salón de clases?
Casi siempre les explico en dónde se aplica el aprendizaje adquirido
Regularmente indagan en clase sobre dónde impacta este nuevo saber
En pocas ocasiones se presenta este oportunidad en clase y se deja de tarea
¿Aplico estrategias como el trabajo por proyecto, resolución de problemas y/o el estudio de casos para desarrollar las competencias de mis estudiantes.
Ocasionalmente se presentan dentro del libro de texto este tipo de procesos
Casi siempre empleamos uno solo de la propia elección del colectivo grupal
Solo si lo requiere el tema en específico, si no cambamos al más adecuado
¿Procuro estar atento a las manifestaciones que expresan dudas o incomprensión, de mis estudiantes para clarificarlas oportunamente?
Les pregunto uno por uno si tiene dudas para aclararlas al instante
Frecuentemente observo su desempeño para inferir sus necesidades
Por lo general no preguntan , pero aún así les vuelvo a explicar a todos
¿Trato de Llevar a mis alumnos a la reflexión sobre su propio aprendizaje y sobre sus actos?
Siempre que haya tiempo disponible en el contenido a revisar
Cuando lo amerita el bloque a estudiar o la sesión emocional, sí
Usualmente procuro dedicarles asesoría personal según requieran
¿Procuro retroalimentar a los estudiantes de manera constructiva, positiva y oportunas ?
Si me alcanza el tiempo para revisar, sí.
Frecuentemente lo hacemos entre todos.
Califico y enmarco o subrayo áreas de mejora
¿Investigo y selecciono diversos materiales para integrarlos a mi clase durante todo el semestre?
Poco a poco he integrado entre 3 ó 4 materiales sugeridos por la academia
Me arriesgo a indagar para recopilar y utilizar al menos 5 materiales diferentes
Más vale 2 ó 3 materiales bien vistos y conocidos que den resultados probados
¿Vinculo los aprendizajes de mi asignatura con otros temas, problemas o proyectos?
Claro, con la participación en el proyecto integrador final del semestre hemos logrado mejora la participación en eventos diversos
Solo en ocasiones pues no tenemos muchos recursos económicos, aunque a veces nos cooperamos y adquirimos lo que ocupamos
Casi siempre busco que todos reflexionen sobre el impacto en su medio y generen relaciones que influyen en su contexto
¿Fomento clases dinámicas e innovadoras que estimulen la interacción, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo?
Casi no lo hago por falta de tiempo y exceso de alumnos
Regularmente aunque no siempre me resulta lo planeado
Frecuentemente solo que con algunos resultados variados
¿Utiliza distintas tecnologías, herramientas y/o contenidos digitales como apoyo a las actividades de enseñanza y aprendizaje, tanto a nivel individual como en grupo?
Suelen ser caros o no se tiene suficiencia de PC´s en la institución
Cuando nos prestan el cañón o cuando lo conseguimos por nuestra cuenta
Usualmente usamos celulares o diversificamos con otras tecnologías
