MARIA BERNARDETE  GUIMARAES
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AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL BASEADA NO PROGRAMA DE EA DO ES

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MARIA BERNARDETE  GUIMARAES
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AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Questão 1 de 10

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QUEM EXECUTA O MONITORAMENTO E A AVALIAÇÃO, QUE ASPECTOS SÃO AVALIADOS, QUAL A SITUAÇÃO ANTES E APÓS A EXECUÇÃO DO PROJETO, QUANDO AS AÇÕES DE AVALIAÇAO SERÃO EXECUTADAS? SÃO ALGUMAS DAS PRINCIPAIS PERGUNTAS DURANTE A AVALIAÇÃO DE UM PROJETO. DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 2 de 10

1

A FORMA DE UM TRABALHO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DEVERÁ:

Selecione uma das seguintes:

  • SER REGISTRADA NA METODOLOGIA, PODENDO SER UTILIZADOS INSTRUMENTOS COMO DIAGNÓSTICOS, RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO, RODAS DE CONVERSA, RELATÓRIO FOTOGRÁFICO, QUESTIONÁRIOS DE OPINIÃO, ANÁLISE DOS PROJETOS IMPLEMENTADOS, LISTAS DE PRESENÇA E PERCEPÇÃO.

  • SER REGISTRADA NA METODOLOGIA, PODENDO SER UTILIZADOS INSTRUMENTOS COMO DIAGNÓSTICOS, RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO, RODAS DE CONVERSA, RELATÓRIO FOTOGRÁFICO, QUESTIONÁRIOS DE OPINIÃO, ANÁLISE DOS PROJETOS IMPLEMENTADOS, LISTAS DE PRESENÇA E PERCEPÇÃO E SER REGISTRADA EM CADASTRO NACIONAL DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

  • SER REGISTRADA NA METODOLOGIA, PODENDO SER UTILIZADOS INSTRUMENTOS COMO DIAGNÓSTICOS, RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO, RODAS DE CONVERSA, RELATÓRIO FOTOGRÁFICO, QUESTIONÁRIOS DE OPINIÃO, ANÁLISE DOS PROJETOS IMPLEMENTADOS, LISTAS DE PRESENÇA E PERCEPÇÃO E FAZER PARTE DO CADASTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

  • SER REGISTRADA NA METODOLOGIA, PODENDO SER UTILIZADOS INSTRUMENTOS COMO DIAGNÓSTICOS, RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO, RODAS DE CONVERSA, RELATÓRIO FOTOGRÁFICO, QUESTIONÁRIOS DE OPINIÃO, ANÁLISE DOS PROJETOS IMPLEMENTADOS, LISTAS DE PRESENÇA E PERCEPÇÃO E FAZER PARTE DE CADASTRO NACIONAL E ESTADUAL DE EA.

Explicação

Questão 3 de 10

1

QUE ASPECTOS DEVERÃO SER AVALIADOS EM UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL?

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • QUALIDADE DAS ATIVIDADES

  • PRODUTOS DAS AÇÕES

  • INFRAESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO

  • NÚMERO DE PARTICIPANTES E SEU ENVOLVIMENTO

  • PROJETOS IMPLEMENTADOS E INSTITUIÇÕES MOBILIZADAS

Explicação

Questão 4 de 10

1

Como deverá ser avaliado um projeto de EA?

Selecione uma das seguintes:

  • Analisar como será verificado se os objetivos foram alcançados, como os envolvidos e a comunidade participarão do monitoramento e da avaliação, como serão registradas as dificuldades encontradas durante sua implementação, de que forma serão monitorados e avaliados os impactos que o projeto poderá causar, que instrumentos serão utilizados, quais os indicadores a serem utilizados.

  • Analisar como será verificado se os objetivos foram alcançados, como os envolvidos e a comunidade participarão do monitoramento e da avaliação, como serão registradas as dificuldades encontradas durante sua implementação, de que forma serão monitorados e avaliados os impactos que o projeto poderá causar, que instrumentos não serão utilizados, quais os indicadores a serem utilizados.

  • Analisar como será verificado se os objetivos foram alcançados, como os envolvidos e a comunidade participarão do monitoramento e da avaliação, como serão registradas as dificuldades encontradas durante sua implementação, de que forma não serão monitorados e avaliados os impactos que o projeto poderá causar, que instrumentos serão utilizados, quais os indicadores a serem utilizados.

  • Analisar como será verificado se os objetivos foram alcançados, como apenas os envolvidos e não a comunidade participarão do monitoramento e da avaliação, como serão registradas as dificuldades encontradas durante sua implementação, de que forma serão monitorados e avaliados os impactos que o projeto poderá causar, que instrumentos serão utilizados, quais os indicadores a serem utilizados.

Explicação

Questão 5 de 10

1

Na escolha dos indicadores de avaliação dos programas de EA, considera-se: que deve proporcionar bases sólidas para comparações e tomadas de decisão.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 6 de 10

1

A escolha de indicadores e meios de verificação permitem medir: se os prazos foram bem calculados, se o orçamento foi suficiente, se os recursos humanos são suficientes para a execução naquele tempo, se as parcerias atendem ao projeto, se a metodologia foi bem definida, se é preciso redefinir as metas e definir a continuidade ou cancelamento de ações propostas no projeto.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 7 de 10

1

Os indicadores podem ser:

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Quantitativos

  • Apenas Quantitativos

  • Apenas Qualitativos

  • Qualitativos

Explicação

Questão 8 de 10

1

As linhas de ações em programas de EA podem conter: estratégias, critérios e instrumentos. Quanto aos instrumentos é certo afirmar: é o que vamos precisar para desenvolver ações de EA neste tema específico.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 9 de 10

1

Quanto aos critérios num programa de EA é certo afirmar que: são os requisitos ou condições necessárias para desenvolvermos ações de educação ambiental (EA) num determinado TEMA.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 10 de 10

1

Quanto às estratégias num programa de EA-Educação Ambiental é certo afirmar que são os meios que podem ser utilizados nos projetos de EA..

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação