Corresponden a las características expuestas en el Anexo 2. Un gobierno comprometido con la Educación.
Becas para personas con discapacidad.
Aumento salarial a maestros en mayo de 2019
Reinstalación de profesores.
Basificación de interinos
Creación de 100 de universidades
Ningún joven fuera de la educación superior (Cero rechazo)
La escuela es nuestra
Con la NEM se sientan las bases del proyecto educativo de la Cuarta Transformación, ubicando al derecho a la educación como el motor de los cambios sociales y culturales que detonará el desarrollo social y económico del país.
Garantizan a todas las personas una cobertura universal que va desde el acceso a la educación inicial hasta la educación superior.
Responden a las necesidades y realidades de las personas para que el Estado imparta educación sin intereses ajenos a la visión nacional.
Se respetan los derechos de las maestras y los maestros, sin imposiciones y la promoción de un diálogo constante para la mejora continua de la educación. crítico, la observación, el análisis, la reflexión, habilidades creativas y la expresión de sus sentidos.
¿Se fortalecen a las instituciones públicas de formación docente, en especial a las normales del país, para contar con maestras y maestros que contribuyan al aprendizaje de los educandos?
Elementos de la propuesta de Ley General de Educación.
Coloca al centro del aprendizaje a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes señalándolos como el interés superior dentro del Sistema Educativo Nacional.
Ponderan el papel de los municipios en el mejoramiento del entorno de las escuelas y su aporte fundamental para el mantenimiento de la infraestructura educativa.
Fortalecen el Federalismo educativo, al establecer las competencias en los tres órdenes de gobierno.
Crea una nueva que establece el proyecto educativo de la Cuarta Transformación que concibe a la educación como un derecho y el medio para alcanzar el bienestar de las personas y el desarrollo de la nación
