Selecciona cuál de las siguientes técnicas de búsqueda en Google no es correcta:
Es indispensable utilizar artículos o preposiciones para unir las palabras que queremos buscar
Es importante probar diferentes variantes sintácticas del término a buscar
No debemos confiar en la capacidad del buscador para ordenar los resultados
El número de páginas encontradas es un buen indicador de si nuestra búsqueda ha sido demasiado o poco específica
Durante la preparación de una presentación se debe buscar material relacionado con el tema a partir de una única fuente de información para garantizar la coherencia del contenido.
El uso de mundos vituales en la educación a distancia permite el desarrollo de actividades de aprendizaje participativas y muy reales. Aunque también contribuyen a aumentar la sensación de aislamiento, soledad e incomunicación.
Creative Commons, así se denomina a una de las licencias más utilizadas en los contenidos educativos, la cual se distingue por eximir la responsabilidad de citar la fuente, permitiendo, de esta forma, presentar el contenido como propio.
Seleccione a continuación el elemento que no pertenece a las etapas de preparación de una presentación digital académica según el Dr. Jeff Radel:
Evaluación
Planificación
Preparación y esquematización
Producción
Señale cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de mundo vitual:
Pidgin
Google Talk
Second Life
Gmail
Determina cuál de los siguientes es un metabuscador:
MSN
Yahoo
Dogpile
Google
Señale las ventajas, para los usuarios, de los libros electrónicos sobre sus contrapartidas impresas:
Se ahorra el espacio de almacenamiento físico.
No dependen de ningún dispositivo electrónico (computador, PDA, etc.) para su lectura
Se puede ajustar el tamaño del texto a diferentes necesidades de lectura.
Se puede utilizar software de lectura automático.
Seleccione la opción que corresponda de acuerdo a la definición dada:
Proyecto de una biblioteca, desarrollado por Alliance Library Service, que incluye espacios de biblioteca, anfiteatro al aire libre, referencias muestras y exhibiciones. SL LIBRARY 2.0
Museo en el mundo virtual que tiene exposiciones y eventos sobre las naves espaciales del mundo real, cohetes y viajes al espacio. INTERNATIONAL SPACEFLIGHT MUSEUM
Espacio en el que estudiantes y profesores crean y participan en un resort virtual. GIPPSTAFE
Espacio en el que se investigan y exploran los mundos virtuales y su uso en educación. MY CURRENT PROJECT EN SL
Determina el orden natural de los pasos del proceso de preparación de una presentación académica digital que se muestran a continuación:
Planificación. 1
Preparación y esquematización. 2
Producción. 3
Una estrategia efectiva para mejorar la consistencia de una presentación es comenzar y terminar la charla con dos láminas iguales que sumaricen los puntos principales. Así se proporciona al principio una noción de qué esperar y del esquema lógico, y al final se provee una forma de recapitular los puntos principales de la presentación.
Para que un buscador indexe completamente nuestro sitio es suficiente con registrar su página de inicio o enlazarla desde otra página que ya esté indexada, pues los buscadores cuentan con programas que recorren los enlaces buscando páginas para indexar automáticamente.
Según el Dr. Jeff Radel, una de las etapas de preparación de una presentación académica digital es:
Mantenimiento
Análisis y Diseño
Identifica la acción que no pertenece a la etapa de Preparación y Esquematización de una presentación:
Escribir un enunciado claro del problema a abordar y su importancia
Intentar identificar problemas o preguntas que la audiencia pueda hacerse y cubrirlas en la presentación antes que tengan la oportunidad de pensar en ellas
dentificar los puntos que se piensan tocar, por ejemplo, a través de una tormenta de ideas
Elaborar en detalle cada una de las transparencias
Ordenar los puntos en una secuencia lógica
La etapa de Producción de la preparación de una presentación puede comenzar única y exclusivamente cuando hayan terminado las etapas anteriores.
Señale las características que distinguen al canal utilizado en el proceso de comunicación on-line del resto de canales existentes:
Es un canal que fluye en una sola dirección.
Es un canal capaz de desempeñar varias funciones.
Es un canal universal, soporta el tráfico de todos los medios de comunicación.
Su alcance es prácticamente ilimitado.
Elemento primordial y elemental de cualquier objeto. PRIM
Espacios creados por Linden Labs a petición y previo pago de alguien. ISLANDS
Serie de regiones que comparten reglas, usuarios, posición del sol. STATE
Neologismo que describe la acción de poner un objeto en el terreno. REZZEAR
Selecciona en cada caso el aspecto de la planificación al que pertenece la recomendación dada:
Definir el propósito claramente al principio de la presentación. TIPO DE CHARLA
Mientras la audiencia sea más grande es más probable que haya personas que no dominen el tema de la presentación, por lo que es recomendable hacerla más general. COMPOSICIÓN DE LA AUDIENCIA
Mientras mayor sea el tiempo o la longitud de la presentación, más libertad se tendrá para explorar el tema. Una presentación corta necesita ser más clara y directa. DURACIÓN
Cualquiera que sea el caso debe estar seguro de cubrir los aspectos básicos claramente en la primera parte de la presentación, para evitar que la audiencia se pierda. EXPECTATIVAS SOBRE EL CONTENIDO DE LA PRESENTACIÓN
El algoritmo PageRank, utilizado por Google en sus búsquedas, interpreta un vínculo desde la página A hacia la página B como un voto de la página B por la página A.
Entre las características más destacables de SL están las siguientes:
La moneda que se utiliza se denomina dólar Linden.
Es una aplicación de libre acceso para la mayoría de sus funciones.
Los usuarios pueden crear objetos y ambientes.
No se pueden usar gestos y animaciones para mejorar la comunicación.
Permite la personalización detallada de los avatares.
La comunicación on-line es aquella que ocurre cuando el canal utilizado es:
Internet.
Exclusivamente, un ordenador.
Una carta.
La televisión.
La comunicación en línea se puede establecer de forma síncrona o asíncrona. Señale la opción que corresponda en cada caso.
El emisor y el receptor establecen la comunicación en el mismo momento y en tiempo real. SÍNCRONA
La comunicación se realiza a lo largo del tiempo, sin necesidad de que emisor y receptor estén conectados en el mismo momento. ASÍNCRONA
Un ejemplo de comunicación síncrona puede ser: EL CHAT
La comunicación asíncrona ocurre cuando usamos: UN FORO
Con varios buscadores web se puede obtener acceso a la mayor parte de la web puesto que se estima que la web indexada es mucho mayor que la web oculta
Según Polsani, un objeto de aprendizaje es una unidad didáctica dependiente y autocontenida con predisposición para su reutilización en contextos educativos.
Para asegurar que una presentación pueda proyectarse y verse bien, las transparencias mostradas de manera completa en la pantalla del ordenador deben ser legibles como mínimo a 3,80 metros de distancia
Apariencia que un residente puede adoptar en SL. AVATAR
Toda persona real con cuenta en SL. RESIDENTE
Cada una de las zonas geográficas que componen SL. SIM
Cada uno de los conjuntos de regiones que se han creado. CONTINENT
Durante una presentación se deben utilizar oraciones cortas y estructuras simples. De esta manera el concepto que se presente va a estar más claro.
Las herramientas de mensajería instantánea son programas que se instalan en el ordenador y que están diseñados para comunicarnos con otros usuarios de forma asíncrona.
Señale, de acuerdo al modelo propuesto por Simonson y Volker, a qué elemento del proceso de comunicación corresponde la descripción dada.
Individuo que quiere comunicar algo. EMISOR
Vehículo para transportar el mensaje. CANAL
Cualquier cosa que interfiera con la entrega del mensaje. RUIDO
Destino del proceso de comunicación. RECEPTOR
Señales que sirven para darle significado al mensaje. SÍMBOLOS
Durante la preparación de una presentación se deben organizar los puntos colocando los de mayor importancia al final, teniendo en cuenta que la capacidad de retención de la audiencia va en incremento a medida que avanza la charla.
Selecciona el elemento que no pertenece a los aspectos de la planificación de una presentación:
Localización de la charla
Duración
Tipo de charla
Composición de la audiencia
Al utilizar Google, selecciona la frase con el operador de búsqueda que permite cumplir la condición especificada en cada caso:
Busca páginas que contienen los dos términos o variantes morfológicas de los mismos. APRENDIZAJE AND ONLINE
Busca páginas que contienen al menos uno de los dos términos o variantes morfológicas de los mismos. APRENDIZAJE OR ONLINE
Devuelve solo páginas que contienen literalmente la frase "APRENDIZAJE ONLINE"
Selecciona en cada caso el color complementario al color dado que se recomienda utilizar durante la producción de una presentación:
Verde. ROJO
Azul. NARANJA
Amarillo. VIOLETA
Se puede definir un repositorio de objetos para el aprendizaje como:
Un documento de texto que contiene un listado de objetos de aprendizaje.
Un sistema software que almacena recursos educativos y/o sus metadatos, y que proporciona una interfaz de búsqueda para el usuario u otros sistemas.
Una instrucción en forma de imagen que tiene como finalidad obtener información educacional.
Una página web que almacena, de forma cerrada, recursos educativos y sus metadatos.
Google Books es una herramienta que permite:
Visualizar y/o descargar libros o fragmentos de los mismos.
Realizar complicadas operaciones matemáticas.
Al usuario final, escanear libros físicos.
Exclusivamente, gestionar nuestro correo electrónico.
Señale cuáles de las siguientes opciones son útiles para generar aportaciones claras y efectivas en la comunicación on-line escrita (foros, chats,emails):
Los párrafos deben ser cortos. Entre 4 y 5 oraciones aproximadamente.
Las oraciones deben ser redactadas correctamente, cortas y sencillas.
Se debe leer lo escrito antes de enviarlo con la intención de revisar la redacción y ortografía.
Es importante que no se dejen espacios en blanco entre los párrafos.
Selecciona en cada caso el elemento de una presentación que se corresponde con la definición dada:
Ofrece una orientación a la audiencia de lo que se va a tratar durante la presentación. INTRODUCCIÓN
Donde se desarrolla cada uno de los puntos de la presentación de manera detallada. CUERPO PRINCIPAL
Resume los puntos más relevantes de la presentación y expone hallazgos de interés, producto del trabajo realizado. CONCLUSIONES
La regla de oro para la simplicidad de una presentación sugiere que no debe haber más de siete líneas por transparencia y no más de siete palabras por línea
