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Mapa Mental
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Yuly Valencia
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Mapa Mental sobre TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO, criado por Yuly Valencia em 27-09-2019.
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Yuly Valencia
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2019-09-28T23:23:43Z
TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO
CONFORMADA POR:
TEORÍAS ETOLÓGICAS
HINDE
Plantea los periodos sensibles
del desarrollo, etapa en que
puede producirse con mayor
facilidad que en cualquier otro
momento
LORENZ
Teoría del apego y de formación
de vínculos afectivos,
mencionados que los niños
desarrollan dependencia
emocional cercana con los
adultos que se encargan de su
cuidado
TEORÍAS COGNITIVAS
DESARROLLO
SOCIOCULTURAL
DESARROLLO
COGNITIVO
LEV VYGOTSKY
JEAN PIAGET
Una teoría del desarrollo
cognitivo de los niños, que ha
pasado a ser una de las teorías
más influyentes e importantes,
especialmente en el campo de la
educación y el aprendizaje
Etapa sensorio-motora o
sensiomotríz; etapa
preoperacional, de las
operaciones concretas,
etapa de las operaciones
formales
TEORÍA HUMANISTA
Dentro de esta
corriente, las teorías
más importantes son:
Teoría del
crecimiento
personal
Carl Rogers se enfoca y
toma en cuenta la
autonomía, el
autoconcepto y la
motivación del
individuo
Teoría de la
jerarquía de las
necesidades
De acuerdo con Maslow las
necesidades humanas se
arreglan en cinco categorías:
folosóficas, de seguridad,
amor y pertenencia, estima
y autorrealización
TEORÍAS DE LA
FASE DEL
DESARROLLO
Bohler dice que eventos
externos que rodean la vida
de la persona, las
reacciones internas que
tienen hacia esos eventos,
sus logros y producción, son
los que permean el proceso
de vida del individuo
TEORÍAS DEL
APRENDIZAJE
SOCIAL (ALBERT
BANDURA)
El aprendizaje
por observación
se lleva a cabo
mediante cuatro
procesos:
ATENCIÓN: Influenciado
por características como
el valor de la conducta
observada y el nivel de
estimulación del niño
dado por la expectativa
(aspiraciones y
capacidades)
RETENCIÓN: Capacidad
del niño de almacenar
información en la
memoria y el tipo de
estrategias para
almacenar y recuperar
información
PRODUCCIÓN: Fidelidad
con la que el niño produce
la conducta; influida por la
complejidad de la conducta
y las habilidades físicas
MOTIVACIÓN:
Motivación del niño
para producir la
conducta
TEORÍA PSICOANALÍTICA
SIGMUN FREUD
Basadas en las influencias de la
conducta en experiencias vividas en
la niñez temprana
Esta teoría se divide en
tres consecuentes
El Ello
El yo
El Super Yo
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