Didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje

El proceso de globalización y el desarrollo de las nuevas y amigables tecnologías de la información y la comunicación, han evolucionado la manera de acceder a la información y al aprendizaje. Actualmente la sociedad del conocimiento aprovecha los múltiples beneficios que aportan los materiales y contenidos publicados en red y la creación de portales educativos que facilitan la búsqueda y acceso a información.

Las tics posibilitan la promoción de producción académica, por ejemplo artículos científicos e investigaciones que logran llegar al ciudadano común y permiten que éste comprenda las causas y efectos d efenómenos que indirecta o directamente lo afectan., promueve la investigación científica, registro de referencias multimedia y es la base del trabajo colaborativo mediante aplicaciones didácticas tales ocmo: AVA Ambientes virtuales de aprendizaje, LMS Administración de contenidos, OVA Objetos virtuales de aprendizaje y formatos multiplataforma para la interacción y comunicación entre pares, comunicación estudiante - contenidos, estudiante -docente.

Los entornos virtuales de aprendizaje se caracterizan por:
El apoyo a la comprensión de la actividad de aprendizaje.
Planificación del aprendizaje.
Provisión de contenidos
Apoyo a la construcción de conocimiento.
Comunicación y elaboración.
Evaluación del progreso y proceso de aprendizaje

Módulo 3. Curso virtual Didácticas Digitales. UNAD.

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Notas sobre Didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje, criado por ybm242829 em 23-02-2015.

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