¿QUE ES EL LENGUAJE?
El lenguaje es un medio o recurso del cual hacen uso los seres vivos para poder manifestar todos aquellos estímulos que se reciben del medio contextual.
ES UN SISTEMA ORGANIZADO Y ESTRUCTURADO DE SONIDOS, SÍMBOLOS Y CÓDIGOS.
*El lenguaje esta divido en tipos según la manera en que se da la comunicación:
ORAL: emitir de manera "fonética" ( fonología: sonidos y palabras).
ESCRITO: utilizar códigos o signos.
KINESICO: esxpresion a partir de la manifestación corporal.
PROXENICO: difiere en el contexto y espacio, el cual posee relación con el mensaje.
ICONICO O PICTOGRAFICO: Se desarrolla a partir de la utilización de símbolos o imágenes que representan un mensaje.
* También esta subdividido según el uso de la palabra para comunicar el mensaje:
FAMILIAR O COLOQUIAL: Es de carácter cotidiano, es mas vulgar en cuanto a sintaxis.
NATURAL: aquel idioma formal, sin vulgarismos, lo conocemos y usamos de forma correcta.
LITERARIO: centrado en la manera de embellecer el mensaje con recursos poéticos.
TÉCNICO O CIENTÍFICO: se utiliza un lenguaje con palabras de-acuerdo a el campo o disciplina del conocimiento, se conoce la definición de las palabras.
Ademas de tipificarse, se ha hecho una división de-acuerdo a sus funciones:
EXPRESIVA O EMOTIVA: el mensaje del emisor hace referencia a lo que siente ( se expresan sentimientos y estados de animo, predominando sobre los demás factores del proceso de comunicación).
APELATIVA O CONNOTATIVA: el emisor intenta influir en el receptor para que cambie sus ideas, modo de pensar y de actuar.
POÉTICA O ESTÉTICA: emisor y receptor centran su atención en el mensaje, no es exclusivo de la literatura, predomina la utilización del lenguaje poético y los recursos que este brinda.
METALINGUISTICA: Se emplea cuando el emisor usa el código para hacer referencia a si mismo, utiliza la lengua para hablar de ella, es decir, va mas allá de solo un concepto, su definición y/o comprensión.
REFERENCIAL: el acto de comunicación esta centrado en el contexto, el tema o asunto de referencia, es decir se alude a un contexto para ejemplificar el mensaje de una manera indirecta.
FATICA: emisor y receptor comprueban si el canal ( medio por el cual se da la comunicación) fue eficiente.

El lenguaje forma parte de una estructura de mayor grado de significación, la COMUNICACIÓN: es un proceso físico-mental en el que se expresa o manifiesta una estructura cognitiva que describe la percepción del entorno, y a su vez es transmitida a parir de sistemas de codificación denominados lenguaje, el cual se utiliza para expresar el mensaje u información.
* esta esta integrada por 6 elementos primordiales para que se pueda generar:
EMISOR: es quien emite el mensaje.
MENSAJE: es la información estructurada e idealizada.
CÓDIGO: es la estructuración del mensaje.
CANAL: es el medio por el cual se da la comunicación y se expresa un lenguaje.
CONTEXTO: medio fisco espacial que influye en el mensaje.
RECEPTOR: es quien recibe el mensaje.
DECODIFICACION: es la interpretación del código de información.
RETROALIMENTACION: comprueba si el mensaje se dio de manera efectiva y significativa.

LA COMUNICACIÓN TIENE COMO CARACTERÍSTICA PRIMORDIAL SER DE CARÁCTER BIDIRECCIONAL( entre emisor y receptor) Y UNIDIRECCIONAL (solo se transmite una información sin trascender a otras funciones y elementos del lenguaje.

LAS FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN VAN ENFOCADAS EN EL USO QUE SE LE DA A EL LENGUAJE AL EMITIR MENSAJES, O BIEN, POR LA INTENCIÓN QUE ESTA POSEE:
DE CONTROL: regula la conducta, el emisor debe poseer un nivel jerárquico mas importante u elevado que el receptor.
MOTIVACIÓN: el emisor impulsa al receptor el interés por realizar una tarea o actividad.
EXPRESIÓN EMOCIONAL: la manera de transmitir los sentimiento y emociones.
TOMA DE DECISIONES: consiste en como se decodifica, como utilizan la información para elegir algo.

NOTA: EL VÍDEO AÑADIDO POSEE GRAN PARTE DE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE.

	Criado por Juan Perez Reyes mais de 9 anos atrás

RESUMEN DE TEMAS ABORDADOS EN PRIMER PARCIAL E

PROYECTOS INSTITUCIONALES II, LENGUAJE Y COMUNICACION