a) A proposta de Paulo Freire o auto não é criar ou validar uma nova teoria educativa; ele buscou a convergência de distintas correntes de pensamentos. b) Segundo (GADOTTI, 2007, p. 23): É por meio desse diálogo que ele conseguiu “[...] criar laços, interligar as categorias da história, da política, da economia, de classe, gênero, etnia, pobres e não-pobres”.