La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación , además:
Es un importantísimo elemento de la cultura material, la forma superior de los conocimientos humanos
Es el importantísimo elemento de la cultura religiosa, la forma superior de los conocimientos humanos
Es un importantísimo elemento de la cultura espiritual, la forma superior de los conocimientos humanos
Los rasgos comunes a todas las ciencias son:
Leyes, Principios, Postulados, Hipótesis, Métodos,Técnicas,Instrumentos, campo de estudio, objeto de estudio.
Leyes, Principios, Hipótesis, Métodos,Técnicas, teorías, variables,marco teórico,campo de estudio, objeto de estudio.
Hipótesis, Métodos,Técnicas,Instrumentos, campo de estudio, objeto de estudio.
El método científico es la manera sistemática de adquirir conocimientos con exactitud, pero además:
Es un rasgo característico de las ciencias,verificables mediante la observación empírica
Es un instrumento que emplea el investigador para resolver tipos de problemas clìnicos y hospitalariosque se le plantean
utiliza conceptos para descubrir las conclusiones en que se presentan ciertos fenómenos de manera tentativa.
La investigación es una actividad del hombre, orientado al descubrir algo desconocido, pero además:
Tiene su origen en la curiosidad genética de los hombres en su deseo de conocer cómo y por qué son las cosas y cuáles son sus razones y motivos
Toda averiguación sobre algo conocido y toda búsqueda de solución a algún problema
Tiene su origen en la curiosidad innata de los hombres en su deseo de conocer cómo y por qué son las cosas y cuáles son sus razones y motivos
De acuerdo a los tipos y niveles la investigación básica se clasifica en:
Descriptiva, explicativa, predictiva o diagnóstica
Producción tecnológica sustantiva y operativa
Descriptiva, explicativa, predictiva o diagnóstica y producción tecnológica sustantiva y operativa
Los tipos de estudio según Roberto Hernández Sampieri se clasifican en:
Exploratorios, descriptivos, correlacionales, explicativos
Exploratorios, descriptivos, correlacionales, explicativos y experimentales
Exploratorios, descriptivos y correlacionales,
Las etapas del proceso de investigación son las siguientes:
Elección del tema de estudio, Planeamiento de la investigación y sustentación de la Tesis
Elección del tema de estudio, Planeamiento de la investigación, Composición y redacción del informe
Elección del tema de estudio, Planeamiento de la investigación y Presentación y sustentación de la Tesis, redacción del informe final de la tesis
Según Roberto Hernández S: Plantear el problema de investigación significa:
Establecer objetivos de investigación, Desarrollar las preguntas de investigación
Establecer objetivos de investigación, Desarrollar las preguntas de investigación, Justificar la investigación
Establecer objetivos de investigación, desarrollar las preguntas de investigación, Justificar la investigación y su viabilidad
Según Roberto Hernández S. Para la elaboración del marco teórico se deben realizar las siguientes actividades:
Detectar la literatura, Obtener la literatura, Consultar la literatura, Extraer información científica de interés, desarrollar las hipótesis
Revisar la literatura, detectar la literatura, obtener la literatura, consultar la literatura, Extraer y recopilar la información científica de interés.
Consultar la literatura, Extraer y recopilar la información de interés, y revisar gestores bibliográficos
La ciencias se dividen en :
Formales y fácticas: naturales y culturales
Psicología social, Sociología, Economía, Ciencias políticas, Física, matemáticas, Química, Biología.
Ciencias políticas, Física, matemáticas, Química, Biología.