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Gracias a la Neurociencia se ha descifrado el funcionamiento del cerebro para comprender los procesos biológicos, sus objetivos primordiales son: construir caminos y estrategias para hacer mas efectiva y eficiente la enseñanza.
La palabra lúdico que se usa para catalogar todas las actividades que producen diversión a una persona, particularmente las que realiza de forma creativa.
La Neurodidáctica puede definirse como una disciplina puente entra la neurología y las ciencias de la educación.
Una de las ciencias que podemos mencionar seria la Psicología educativa.
Emoción-Estimulo-Curiosidad
Estas tres etapas al momento de estar aprendiendo son claves para que la atención del estudiante sea la adecuada, y procese los diferentes estímulos e incorpore conocimientos, valores que sean propios de la cultura en la que vivimos.
Neuroeducación y Neurodidáctica para educadores.
Tenemos que tener claro que la escuela es el principal ambiente en sonde los niños aprenden. para esto debemos comprender a cada estudiante y su manera de almacenar, registrar y procesar la información para optimizar su aprendizaje así como también sus palabras y emociones.
Para así tener un espacio en armonía entre los miembros de la institución y se lleve a cabo un aprendizaje significativo.
