La etapa sensoriomotora o sensorio-motriz tiene lugar entre el nacimiento hasta los dos años aproximadamente o hasta cuando se inicia el desarrollo del lenguaje funcional
los niños aprenden a través del , sin embargo, tienen un pensamiento y dificultades para el punto de vista de otras personas.
En esta etapa, las personas no son capaces de distinguir múltiples soluciones potenciales a los problemas y pensar más científicamente sobre el mundo que les rodea.
que tipo de limitaciones tienen los niños en la etapa de operaciones concretas
conceptos abstractos e hipotéticos
juego e imitación
