¿A qué se refiere saber leer?
Descifrar un conjunto de letras y pronunciarlas de manera correctas, así como comprender.
Entender un conjunto de letras.
Pronunciar un conjunto de letras de manera correcto.
¿Qué es comprender?
Entender lo que se lee.
Relacionar la información que presenta un texto con los conocimientos que ya tenemos.
Tener una idea de lo que se lee.
¿Un mismo texto puede ser comprendido de distinto modo?
¿Todas las comprensiones son válidas o adecuadas?
¿Cuándo una comprensión es válida?
Cuando el lector puede hacer deducciones a partir de lo leído.
Cuando el lector no puede hacer deducciones de lo leído.
Cuando el lector comprende de manera fácil.
¿Dónde se inicia el fomento a la lectura?
En la casa.
En la casa y en la escuela.
En la calle.
¿Cuándo es posible realizar lectura rápida?
Cuando estamos familiarizados con el lenguaje y su contenido.
Cuando ya hemos leído anteriormente el texto.
Cuando entendemos el lenguaje.
¿La velocidad de lectura es un reto en sí mismo?
¿La comprensión de lectura es un reto en sí mismo?
¿Cuántos minutos es recomendable practicar la lectura por día?
30 minutos.
15 minutos.
10 minutos.
