El propósito de la creación de la Asignatura consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua. Dicha asignatura posee parámetros curriculares, que contienen los propósitos, enfoque contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas. La asignatura adopto el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje, éstas se entienden como pautas o modos de interacción y se organizan en cuatro ámbitos.