¿Cuáles son las categorías o parámetros contextuales en función de los cuales la lengua se adecua a la situación de comunicación? Seleccione una o más de una:
El tenor.
La adecuación pragmática.
El modo.
La cohesión textual.
El campo.
La coherencia textual.
Con respecto a la pareja aun / aún, ¿qué expresiones de las siguientes están correctamente escritas? Seleccione una o más de una:
"El hecho de que nuestros hijos hagan preguntas, aun las más comprometidas, no implica que estén involucrados en el circuito del consumo de drogas"
"El primero de estos chirigoteros lleva varios años sin participar en el concurso. Aún así, hemos de reconocer su esfuerzo desde Miami por seguir el COAC"
"En muchas ocasiones actuamos de forma de la que luego nos arrepentimos, a veces presionado por los condicionantes de la situación y otras simplemente nos dejamos llevar, aun dándonos cuenta de que no nos gusta nuestro papel"
"Te daré 10 euros, y aun 20, si los necesitas"
"Jerez ofrece a todos los viajeros, visitantes y turistas, una ciudad muy atractiva, fácil de conocer por sus dimensiones, aún siendo la quinta ciudad andaluza en número de habitantes, donde el paseo a pie y el disfrute de amplias zonas peatonales en el mismo Centro Histórico Artístico de la ciudad son una gran oportunidad y ventaja"
"Para Persona Física introduzca en la siguiente casilla el NIF o NIE del titular del certificado incluyendo las letras, aun en el caso en el que Ud. sea el representante del titular"
¿En qué expresiones aparecen los demostrativos correctamente escritos? Seleccione una o más de una:
"Éso no es cierto, aunque se lo confiese su mejor amigo"
"No entiendo ésto que me cuentas"
"El relato de los sucesos no la dejó indiferente, realmente aquello lo recordaría siempre"
"Se atrevió a defender eso y mucho más"
"Esto que han escrito aquí no hay quien lo lea"
"Estuvieron en la 'Oktoberfest' de Múnich y dicen que aquéllo es impresionante"
"verdá, Madrí; realidaz; azquirir": Seleccione una:
Reflejan pronunciaciones vulgares.
Son vulgares porque representan distorsiones morfológicas.
Son palabras de un nivel de lengua culto.
Son ejemplos de diferencias estilísticas.
Imaginemos que en una entrevista de trabajo entre el director de una empresa y un estudiante tiene lugar el siguiente intercambio comunicativo: –“Veo por su currículum que usted está a punto de terminar la carrera de Arquitectura”. –“Así es. ¿Tú también eres arquitecto?”. Seleccione una:
Falla desde el punto de vista del canal de comunicación elegido.
Revela un fallo desde el punto de vista de la cohesión textual.
Es impecable.
Presenta un fallo de coherencia textual.
Manifiesta una falta de adecuación pragmática al contexto sociolingüístico.
En "Vivía acostado por las dudas - Vivía acosado por las deudas" hay: Seleccione una:
Un calambur.
Una paronomasia.
Una dilogía.
Las palabras universidad, catedral, polisílabo y caballo: Seleccione una:
Son agudas las dos primeras y esdrújulas las restantes.
Son oxítonas las dos primeras, esdrújula la tercera y llana la cuarta.
Son llanas las dos primeras y esdrújulas las otras dos.
Son todas llanas o graves.
Son agudas las dos primeras, sobresdrújula la tercera y paroxítona la última.
Todas estas son abreviaturas por contracción, salvo una. ¿Cuál?
tel. 'teléfono'
Ud. 'usted'
Sr. 'señor'
Atte. 'atentamente'
M. ª 'María'
Ilma. 'ilustrísima'
cta. 'cuenta'
dcha. 'derecha'
Selecciona las características que convienen a este ejemplo: – ¿Compras una? –No sé. Tal vez. –Pues date prisa. Están recogiendo. -Bueno, está bien. Deme aquella de allí, por favor. La grande. Seleccione una o más de una:
Es una ejecución oral de un escrito.
Es una actividad verbal en la que participan dos personas interactuando de forma espontánea y coordinada.
El léxico está formado por unidades deícticas.
Se omiten elementos.
No hay realización lingüística completa.
Se trata de una situación de habla no espontánea, sino preparada.
Los referentes están en el texto, no en la situación comunicativa.
Los participantes no comparten conocimientos pragmáticos (experiencia compartida).
Señala las series que presentan errores de acentuación: Seleccione una o más de una:
"pensádlo, comédla, decídlo"
"estate, suponlo, deles"
"miráme, dílo, daseló"
"déselo, léela, fíjate"
