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Las nuevas tecnologías en la educación
Rocío Martín-Laborda
Las nuevas tecnologías en la educación
Rocío Martín-Laborda
LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO EDUCATIVO;
Cada vez es más necesaria una nueva forma de entender
la educación que mejore los resultados escolares y se
adapte a las nuevas exigencias de la SI.
Cambio en el proceso educativo:
La velocidad
a la que se producen las innovaciones y los cambios
tecnológicos exige actualizar permanentemente los conocimiento
Cambio en el PROCESO educativo
Cambio en el objeto de la enseñanza:
Estas destrezas y conocimientos sirven para que los
alumnos se familiaricen desde muy pronto con las TIC
Cambio en los objetivos educativos:
El nuevo objetivo consiste en dotar a los alumnos de las
capacidades y de los conocimientos necesarios.
Cambio en los centros escolares:
Cambio en las formas pedagógicas:
■ El nuevo rol del profesor:
La labor del profesor se hace más profesional, más creativa
y exigente. Su trabajo le va a exigir más esfuerzo
y dedicación.
Esta idea está muy ligada a la necesidad que tiene el docente
de formarse continuamente o de forma permanente,
como única vía para poder enfrentarse a las repercusiones
educativas de las innovaciones tecnológicas.
Cambio en los contenidos didácticos;
