¿Nombre del pedagogo que propuso una teoría del desarrollo del niño que refleja el enorme influjo de los acontecimientos históricos de su época?
jean piaget
Lev Vygotsky
John Dewey
ninguna de las anteriores
según Vygotsky, ¿cómo se construye el comociento?
Por si solo
Entre las personas a medida que interactúan.
A través de las experiencias
Adquiriendo saberes nuevos
Es el proceso de construir representaciones internas de acciones físicas externas o de operaciones mentales
Asimilación
Zona de desarrollo proximo
Internalización
Acomodación
Es la herramienta psicológica que más influye en el desarrollo cognoscitivo.
Actitud
Experiencia
Memorización
Lenguaje
Representa un fenómeno evolutivo de gran trascendencia que ayuda a los niños a organizar y regular su pensamiento
El lenguaje
El habla egocéntrica
El pensamiento crítico
Etapas de la teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget
Sensoriomotora, operaciones correctas, preoperacional y operaciones formales
Sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones informales
Sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales
Sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones incorrectas
según Piaget, ¿Qué son los esquemas?
conjunto del acciones físicas, de operaciones mentales, de conceptos o teorías con los cuales organizamos y adquirimos información sobre el mundo
Proceso que consiste en moldear activamente la nueva información
patrones de pensamiento del individuo
Términos que utilizo Piaget para describir como se adapta el niño al entorno
Estadios
asimilación y acomodación
Internalizción
conocimiento y pensamiento
Es el proceso que consiste en moldear activamente la nueva información para encajarla en los esquemas existentes
El habla egocentrica
Esquemas
Es el proceso que consiste en modificar los esquemas existes para encajar la nueva información discrepante
