¿Cuál es el proceso inconsciente en el que la necesidad de comunicación en una lengua determinada permiten que una persona se comunique?
a).Colaboración
b).Adquisición
c).Comprensión
d).Competencias
¿Qué evaluación habla sobre un proceso continuo de recopilación de evidencias sobre el desempeño de los alumnos?
a).Formativa
b).Continua
c).Global
d).Ninguna de las anteriores
¿Cuál es el propósito del Plan y Programa de estudios?
a).Que los alumnos obtengan los conocimientos necesarios para participar en prácticas sociales del lenguaje...
b).Desarrollar la confianza en los jóvenes.
c).Realizar actividades basadas en la colaboración, la resolución de problemas y el impulso hacia la armonía en las relaciones sociales.
d).Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son los ambientes sociales del lenguaje?
a).Global, continua y formativa.
b).Confianza, disposición y colaboración.
c).Familiar y comunitario, literario lúdico, continua y formativa.
d).Familiar y comunitario, literario lúdico y académico y de formación.
¿Cuál es el tipo de evaluación que se da en el transcurso del ciclo escolar?
a).Global
b).Formativa
c).Continua
d). Parcial
¿Cuáles son los estándares curriculares?
a).Comprensión, expresión, multimodal, actitudes hacia el lenguaje y la comunicación.
b).Colaboración, confianza, adquisición, y comprensión.
c).Comprensión, expresión, multimodal, colaboración y adquisición.
Indica cuál es el estándar curricular que es auditivo y de lectura.
a).Multimodal
b).Expresión
d).Actitudes hacia el lenguaje y la comunicación
¿Cuáles son las siglas del Programa Nacional de Inglés de Educación Básica?
a).IEBEM
b).PNIEB
c).PNIEE
d).Ninguna
Saber, hacer y ser con el lenguaje son parte de...
a).Enfoque didáctico
b).Estándares curriculares
c).Evaluación
d).Todas las anteriores
¿En que se centra el aprendizaje del Inglés?
a).Ampliar el conocimiento
b).Dominar el idioma
c).Las prácticas sociales
